Photodentro EduSoft
1996-2002
Nafsika
EDUCATIONAL SOFTWARE TYPE
Δ.Ε.Λ.Υ.Σ.
GENERAL INFORMATION
TITLE
Δ.Ε.Λ.Υ.Σ.
DESCRIPTION
Το Δ.Ε.Λ.Υ.Σ. (Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Λογισμικό για Υπολογιστικά Συστήματα) αποτελεί εκπαιδευτικό λογισμικό για τη υποστήριξη της διδασκαλίας της Πληροφορικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Το ΔΕΛΥΣ περιλαμβάνει 4 μικρόκοσμους διερεύνησης και εργασίας καθώς και ένα εικονικό εργαστήριο στο οποίο οι μαθητές μπορούν να εργαστούν στα πλαίσια διαφόρων δραστηριοτήτων και διδακτικών σεναρίων. Περιλαμβάνει μεταξύ άλλων μικρόκοσμους διερεύνησης των τμημάτων ενός Η/Υ και της λειτουργίας του, κωδικοποίησης δεδομένων και προγραμματισμού.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το λογισμικό στηρίζεται σε μια διδακτική ανάλυση των αναγκών. Έτσι η λειτουργία του δε θα πρέπει να νοηθεί αυτόνομη. Έχει λειτουργικότητα μόνο στα πλαίσια οργανωμένων διδακτικών καταστάσεων ως συστατικό μέρος τους.
Περιλαμβάνει ορισμένους μικρόκοσμους και για κάθε μικρόκοσμο και για κάθε τμήμα του, συμπεριλαμβάνονται πολλές δραστηριότητες των μαθητών - προσανατολισμένες κυρίως στην επίλυση προβλημάτων. Όλοι αυτοί οι μικρόκοσμοι λειτουργούν διαδραστικά - δηλαδή ο χρήστης μπορεί να παρέμβει όποτε θέλει κι όπου θέλει.
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/302
RESOURCE URL
http://photodentro.edu.gr/v/item/edusoft/8531/302
LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
higher secondary
TYPICAL AGE RANGE
15-18
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
application/zip
(87.36 MB);
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠΕΑΕΚ, Β' ΚΠΣ
Duration: 1996-2001
Main beneficiary / contractor: ΙΤΥΕ
Coordinator / leader: Καθ. Θανάσης Χατζηλάκος
Project / program partners: ΙΤΥΕ
action:
ΝΑΥΣΙΚΑ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠΕΑΕΚ, Β' ΚΠΣ
Duration: 1996-2001
Main beneficiary / contractor: ΙΤΥΕ
Coordinator / leader: Καθ. Θανάσης Χατζηλάκος
Project / program partners: ΙΤΥΕ
ΝΑΥΣΙΚΑ
Action coordinator / leader: Καθ. Μπάμπης Ζαγούρας
subcontract:
Δ.Ε.Λ.Υ.Σ.
Action coordinator / leader: Καθ. Μπάμπης Ζαγούρας
Δ.Ε.Λ.Υ.Σ.
Subcontractor: Παν. Μακεδονίας - Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, Tessera, Παν. Δυτικής Μακεδονίας - Παιδαγωγική Σχολή
Subcontractor: Παν. Μακεδονίας - Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, Tessera, Παν. Δυτικής Μακεδονίας - Παιδαγωγική Σχολή
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners: ΙΤΥΕ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners: ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
LANGUAGE
greek
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΟΔΥΣΣΕΙΑ/ΝΑΥΣΙΚΑ),
ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
Information & Communication Technologies (ICT)
EDUCATIONAL SOFTWARE TYPE
educational multimedia title
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Subcontract leader/coordinator:
Γιώργος Ευαγγελίδης
Supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
Supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
Team coordinator:
Γιώργος Ευαγγελίδης, Σοφία Γκαϊντέ, Μαρία-Κατερίνα Σατρατζέμη, Χαράλαμπος Λεμονίδης
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Μεταδεδομένα:
Εμπλουτισμός μεταδεδομένων:
Πάροχος μεταδεδομένων:
Metadata validator:
Συντονιστής / επιστημονικός υπεύθυνος μεταδεδομένων:
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor:
ΙΤΥΕ
Publisher:
ΙΤΥΕ
Metadata licensor:
ΙΤΥΕ
Metadata publisher:
ΙΤΥΕ
IDENTIFIER
PHOTODENTRO
8531/302
8531/302
LICENSE
Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 3.0'...Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 3.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Δεν επιτρέπεται η διασκευή, τροποποίηση ή με άλλο τρόπο δημιουργία παράγωγου έργου.::Το Υπουργείο Παιδείας έχει το πλήρες κι απρόσκοπτο δικαίωμα χρήσης του λογισμικού στα σχολεία της Β’βάθμιας εκπαίδευσης.
Reference URL:https://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/302
License Details
More
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα
©2024 photodentro.edu.gr/edusoft – Design, Deployment and Operation : “DIOPHANTUS” (CTI) - Directorate of Educational Technologies, Training & Certification (DiETTC)
Photodentro Edusoft v3.0 | powered by DSpace open source repository software
Photodentro OER repositories have been co-financed by the European Union (ESF) and the Greek State in the context of the “Digital Educational Platform, Interactive Books, and Learning Object Repository" program (#296441) of the Greek National Strategic Reference Framework (NSRF) 2007-2013 (Operational program Education and Lifelong Learning); they are currently being expanded and improved in the context of the “Digital School II: Expanding and Exploiting the Digital Educational Platform, the OER Repositories and the Interactive Textbooks” program (#5001312) of the NSRF 2014-2020 (Operational Programme «Human Resources Development, Education and Lifelong Learning 2014-2020). Program Beneficiary (program coordinator & implementer): Computer Technology Institute and Press – “DIOPHANTUS” (CTI) (www.cti.gr).




