2026-04-30T19:36:23Zhttps://photodentro.edu.gr/i-create/oai/requestoai:photodentro:icreate:8545/18652024-06-06T08:01:28Zhdl_8545_1666<string language="el">ΗΡΑΚΛΕΙΟ: ΑΘΕΑΤΗ ΠΟΛΗ</string>1) Ψηφιακός διαδραστικός χάρτης τού ιστορικού κέντρου του Ηρακλείου με ενσωματωμένες πληροφορίες για την ιστορία και την αλλαγή της μορφής επιλεγμένων μνημείων τής πόλης κατά τη διάρκεια των νεότερων χρόνων.
2) Podcast στο ψηφιακό περιβάλλον Spotify που περιλαμβάνει τη συνομιλία μαθητών/τριών τού Πρότυπου Γυμνασίου Ηρακλείου με την αρχαιολόγο - συγγραφέα κ. Λιάνα Σταρίδα σχετικά με την αθέατη ιστορία επιλεγμένων μνημείων της πόλης, πολλά από τα οποία περιλαμβάνονται στον διαδραστικό χάρτη που έχουν δημιουργήσει.elτοπική ιστορίαψηφιακός χάρτηςpodcastΧρονική περίοδος: 1900 - 2024, Γεωγραφική περιοχή: Ηράκλειο ΚρήτηςURIphotodentro:icreate:8545/18651LOMv1.0analystLOMv1.0digital editingLOMv1.0sound engineerLOMv1.0pedagogical coordinatorLOMv1.0durationLOMv1.0subcontractorLOMv1.0coordinator / leaderLOMv1.0action coordinator / leaderLOMv1.0subcontractLOMv1.0subcontractorLOMv1.0subcontract leader / coordinatorLOMv1.0supervising and monitoring authorityLOMv1.0licensorLOMv1.0publisher
URI
photodentro:icreate:8545/1865LOMv1.0metadata licensorLOMv1.0metadata publisherLOMv1.0metadata authoring program / project durationLOMv1.0subcontractorLOMv1.0coordinator / leaderLOMv1.0action coordinator / leaderLOMv1.0subcontractLOMv1.0subcontractorLOMv1.0subcontract leader / coordinatorLOMv1.0supervising and monitoring authorityLOM-GRv1.0elhttps://photodentro.edu.gr/i-create/retrieve/10934/IRAKLIOATHEATHPOLH.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document19602LOMv1.0imageLOMv1.0audioLOMv1.0mapLOMv1.0projectLOMv1.0timelineLOMv1.0toolLOMv1.0lower secondaryLOMv1.0higher secondaryLOMv1.0vocational educationlearnerteacher1) Ως διαδικασία παραγωγής (έρευνα πηγών - ανάλυση - σύνθεση) αποτελεί μια πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη πρόταση προκειμένου να δοθούν κίνητρα και πρωτοβουλίες στους μαθητές για πρωτότυπες ψηφιακές δημιουργίες, εργαζόμενοι τόσο ατομικά όσο και ομαδικά.
2) Πρόκειται για ψηφιακές δημιουργίες που μπορούν να εμπλουτίζονται τα επόμενα χρόνια από τους ίδιους/ες ή άλλους/ες μαθητές/τριες. Υπάρχει δηλαδή η δυνατότητα να χρησιμοποιηθεί ως σύνδεσμος ανάμεσα σε διαφορετικές χρονιές, δημιουργώντας μια συνέχεια στη γνώση. Επομένως, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως απάντηση στην αποσπασματικότητα με την οποία τα αντιμετωπίζεται η σχολική γνώση.
3) Ως εργαλείο για την επαφή τού σχολείου με την ευρύτερη κοινότητα
4) Λειτουργεί διεπιστημονικά, αφού για τη δημιουργία της συνεργάστηκαν εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων.el12-17Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Οποιοδήποτε παράγωγο έργο μπορεί να διανεμηθεί μόνο με την ίδια ή παρόμοια άδεια.::noneLOMv1.0yesLOMv1.0nodisciplinePhotodentro TaxonomyHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Arts, Letters and CultureHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Arts, Letters and CultureLOMv1.0isShownAtURIhttps://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/1865LOMv1.0hasThumbnailURIhttps://photodentro.edu.gr/i-create/retrieve/10935/IRAKLIOATHEATHPOLH.png.jpg2024-06-05T20:00:34Z