<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-27T03:45:27Z</responseDate><request identifier="oai:photodentro:icreate:8545/524" metadataPrefix="oai_lom" verb="GetRecord">https://photodentro.edu.gr/i-create/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:photodentro:icreate:8545/524</identifier><datestamp>2021-04-11T13:06:09Z</datestamp><setSpec>hdl_8545_406</setSpec></header><metadata><lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM"><general><title><string language="el">Περισσότερες «Στιγμές από την ιστορία του Σχολείου μας» (Β΄ μέρος)</string></title><description><string language="el">Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση σας παρουσιάζει μαθητικές δημιουργίες που πραγματοποιήθηκαν και διακρίθηκαν στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δράσεων που διοργανώνει. Στη σημερινή εκπομπή που έχει τίτλο «Περισσότερες «Στιγμές από την ιστορία του Σχολείου μας» (Β΄ μέρος)», προβάλλονται οι παρακάτω μαθητικές δημιουργίες:&#xD;
&#xD;
Το παλιό σχολείο – Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού&#xD;
Στιγμές από την ιστορία του Σχολείου – 3ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου &#xD;
Ξεφυλλίζοντας την ιστορία του σχολείου μας – 5ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας Νέα Μαγνησία&#xD;
Το σχολείο μας – Δημοτικό Σχολείο Αθικίων&#xD;
Δημοτικό Σχολείο – Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Ισραηλιτικής Κοινότητας Θες/νίκης&#xD;
Κολλέγιο Πνοή Αγάπης – Κολλέγιο Πνοή Αγάπης&#xD;
&#xD;
Οι μαθητικές δημιουργίες προέρχονται από τους διαγωνισμούς Ταινιών Μικρού Μήκους του Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης &amp; Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων &amp; Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ):&#xD;
&#xD;
Μαθητικός Διαγωνισμός “Σαράντα Χρόνια Εκπαιδευτική Τηλεόραση”&#xD;
&#xD;
Ετήσιος Διεθνής Διαγωνισμός “Cinema… διάβασες;”&#xD;
Συνδιοργάνωση με: &#xD;
Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας, Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας ΕΡΤ ΑΕ, Πρεσβεία Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου&#xD;
&#xD;
Ετήσιος Διεθνής Διαγωνισμός “Κύπρος – Ελλάδα – Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες”&#xD;
Συνδιοργάνωση με: &#xD;
Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, Πρεσβεία της Κύπρου στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου&#xD;
&#xD;
Ετήσιος Διεθνής Διαγωνισμός “Ποντιακός Ελληνισμός: Μνήμες και Όνειρα, Παρελθόν, Παρόν και Μέλλον”&#xD;
Συνδιοργάνωση με:&#xD;
Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, Υπουργείο Εσωτερικών (Μακεδονίας – Θράκης), Πανελλήνιος Σύνδεσμος Ποντίων Εκπαιδευτικών&#xD;
&#xD;
“Όλα τα παιχνίδια για όλα τα παιδιά”&#xD;
“Τα Φύ(λ)λα του Περιβάλλοντος”&#xD;
Συνδιοργάνωση με: &#xD;
Γενική Γραμματεία Ισότητας Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.) του Υπουργείου Εσωτερικών&#xD;
&#xD;
Διεθνής Μαθητικός ΔΙαγωνινσμός “Οι εικόνες των σχολικών βιβλίων πηγή έμπνευσης και καλλιτεχνικής δημιουργίας”&#xD;
Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός “Το σχολείο μας: Το σχολείο που ζήσαμε – Το σχολείο που ονειρευόμαστε”&#xD;
Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός: “Ένα σχολείο διηγείται”&#xD;
Συνδιοργάνωση με: &#xD;
Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ)&#xD;
&#xD;
“Λέμε ΌΧΙ στο Σχολικό Εκφοβισμό”&#xD;
Συνδιοργάνωση με: &#xD;
Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας British Council&#xD;
&#xD;
Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός "Η Ιστορία σου είναι η Ιστορία της Πόλης σου"&#xD;
Συνδιοργάνωση με :&#xD;
Γενικό Συμβούλιο Βιβλιοθηκών του ΥΠΑΙΘ, Τμήμα Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας του Ιονίου Παν/μίου, Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας &amp; Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Γενικά Αρχεία του Κράτους (Γ.Α.Κ.), Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων &amp; Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕΑ.Ε.)&#xD;
&#xD;
Cineμάθεια 2019-2020&#xD;
Διανησιωτικό Κινηματογραφικό Φεστιβάλ Σχολείων Δ.Ε. Βορείου και Νοτίου Αιγαίου</string></description><language>el</language><keyword><string language="el">σχολείο</string></keyword><identifier><catalog>URI</catalog><entry>photodentro:icreate:8545/524</entry></identifier><aggregationLevel><string language="*">1</string></aggregationLevel></general><lifeCycle><contribute><entity><![CDATA[BEGIN:VCARD 
FN:Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού– 3ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου – 5ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας Νέα Μαγνησία– Δημοτικό Σχολείο Αθικίων– Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Ισραηλιτικής Κοινότητας Θες/νίκης– Κολλέγιο Πνοή Αγάπης
N:Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού– 3ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου – 5ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας Νέα Μαγνησία– Δημοτικό Σχολείο Αθικίων– Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Ισραηλιτικής Κοινότητας Θες/νίκης– Κολλέγιο Πνοή Αγάπης
VERSION:3.0 
END:VCARD 
]]></entity><role><source>LOMv1.0</source><value>producer</value></role></contribute><contribute><entity><![CDATA[BEGIN:VCARD 
FN:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
N:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
VERSION:3.0 
END:VCARD 
]]></entity><role><source>LOMv1.0</source><value>licensor</value></role></contribute><contribute><entity><![CDATA[BEGIN:VCARD 
FN:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
N:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
VERSION:3.0 
END:VCARD 
]]></entity><role><source>LOMv1.0</source><value>publisher</value></role></contribute></lifeCycle><metaMetadata><identifier><catalog>
				URI
			</catalog><entry>photodentro:icreate:8545/524</entry></identifier><contribute><entity><![CDATA[BEGIN:VCARD 
FN:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
N:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
VERSION:3.0 
END:VCARD 
]]></entity><role><source>LOMv1.0</source><value>metadata licensor</value></role></contribute><contribute><entity><![CDATA[BEGIN:VCARD 
FN:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
N:Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
VERSION:3.0 
END:VCARD 
]]></entity><role><source>LOMv1.0</source><value>metadata publisher</value></role></contribute><metadataSchema>LOM-GRv1.0</metadataSchema><language>el</language></metaMetadata><technical><location>https://photodentro.edu.gr/i-create/retrieve/2424/s03_07_PerissotersStigmesSxoliouB.mp4</location><format>video/mp4</format><size>1487963904</size><requirement /></technical><educational><learningResourceType><source>LOMv1.0</source><value>video</value></learningResourceType><context><source>LOMv1.0</source><value>pre-primary</value></context><context><source>LOMv1.0</source><value>primary</value></context><context><source>LOMv1.0</source><value>lower secondary</value></context><context><source>LOMv1.0</source><value>higher secondary</value></context><context><source>LOMv1.0</source><value>vocational education</value></context><typicalAgeRange><string language="x-t-lre">1-1</string></typicalAgeRange></educational><rights><description><string language="el">Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Οποιοδήποτε παράγωγο έργο μπορεί να διανεμηθεί μόνο με την ίδια ή παρόμοια άδεια.::none</string></description><copyrightAndOtherRestrictions><source>LOMv1.0</source><value>yes</value></copyrightAndOtherRestrictions><cost><source>LOMv1.0</source><value>no</value></cost></rights><classification><purpose><value>discipline</value></purpose><taxonPath><source><string language="en">Photodentro Taxonomy</string></source><taxon><id>Culture</id><entry><string language="en">Culture</string></entry></taxon></taxonPath></classification><relation><kind><source>LOMv1.0</source><value>isShownAt</value></kind><resource><identifier><catalog>URI</catalog><entry>https://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/524</entry></identifier></resource></relation><relation><kind><source>LOMv1.0</source><value>hasThumbnail</value></kind><resource><identifier><catalog>URI</catalog><entry>https://photodentro.edu.gr/i-create/retrieve/2425/vouliteleorasi.jpg_teaser.jpg.jpg</entry></identifier></resource></relation></lom></metadata><about><fileChanged>2020-11-16T11:06:19Z</fileChanged></about></record></GetRecord></OAI-PMH>