Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά την διάρκεια της εφαρμογής πιλοτικά των εργαστηριών δεξιοτήτων και της θεματικής Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη και ειδικότερα το θέμα της Συμπερίληψης: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα.ατά τη διάρκεια ενός εξαμήνου σε συνεργασία με το θέατρο στην εκπαίδευση στοχευμένες δράσεις έλαβαν χώρα με κύριο άξονα το project: '' Κι αν ήσουν εσύ ''. και το project αξίες στην εκπ/ση - ειρήνη
Στη σχολική μας μονάδα λειτουργεί τμήμα ΔΥΕΠ (προσφυγόπουλα ) κι έτσι μέσα από το πρόγραμμα μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε τη ζωή τους στην καθημερινότητα της στη Δομή Προσφύγων στη Πόλη και στη σχολική μας μονάδα.
Οι μαθητές πήραν συνεντεύξεις από τους πρόσφυγες ενώ ταυτόχρονα παρούσα ήταν και μεταφράστρια από την Δομή.
Εκπληκτικό ήταν το γεγονός ότι ακούστηκαν συγκλονιστικές ιστορίες ενώ η παρουσία της ψυχολόγου κρίθηκε αναγκαία ώστε οι ερωτήσεις που θα τεθούν να είναι κατάλληλες και να μην αναβιώνουν άσχημα συναισθήμτα στα προσφυγόπουλα.
Τα προσφυγόπουλα μπήκαν στην τάξη των μαθητών του Στ1 τμήματος και μαζί τους τραγούδησαν στη νοηματική το τραγούδι της ειρήνης που γραφτηκε από τους μαθητές και μελοποιήθηκε με τη βοήθηθεια της δασκάλας της μουσικής.
Καθώς επίσης ακολούθησε η δημιουργία ενός π[οιήματος για τους πρόσφυγες στο πέρασμα των χρόνων.
Δημιουργήθηκαν δύο βιβλία ebook στα οποία είναι γραμμένα τα ποιήματα με τις ζωγραφιές τους.
Με το κέντρο απεξάρτησης ΟΑΣΙΣ υπήρξε συνεργασία με κυριο άξονα την ενσυναίσθηση και την αποδοχή.
Παράλληλα το κινηματογραφικό εργαστήρι του σχολείου μας ανέλαβε να κινηματογραφίσει τη ζωή ενός προσφυγόπουλου τόσο στην δομή όσο και σε στιγμές στην πόλη και το σχολείο.
Όλη η καταγραφή έγινε παίρνοντας όλες τις απαραίτητες άδειες από τους σχετικούς με το θέμα φορείς και υπουργεία και ήταν ομολογουμένως μία πολύ δύσκολη και χρονοβόρα διαδικασία.
Το βίντεο έχει όλα τα χαρακτηριστικά ενός ντοκιμαντέρ αφού οι μαθητές του κινηματογραφικού εργαστηρίου σε συνεργασία με εξωτερικούς συνεργάτες μελέτησαν τα στοιχεία που πρέπει να έχει ένα ντοκιμαντέρ και τα εφάρμοσαν κατά την διάρκεια των γυρισμάτων .
Στο ντοκιμαντέρ εκτός από το προσφυγόπουλο τον Βενιαμίν μιλάει και ο πατέρας του.
Η μετάφραση από την γλώσσα τους στη ελληνική και αγγλική πραγματοποιήθηκε από ειδικούς ώστε να μην υπάρχει αλλοίωση στα όσα ανεφέρονται από τα πρόσωπα που συμμετέχουν.
Η ταινία ήταν μια προσπάθεια να φέρει την εκπαιδευτική κοινότητα της περιοχής κοντά στα παιδιά πρόσφυγες.
ολόκληρο το project μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς με σημείο αιχμής το ντοκιμαντέρ.
Αφενός μεν να αξιολογηθούν οι κινηματογραφικές τεχνικές: Λήψεις - πλάνα- σενάριο. αφετέρου δε να επιτευχθεί η ευαισθητοποίηση για το προσφυγικό και να αναδειχθεί η αναγκαιότητα ενσωμάτωσης ανθρώπων προσφύγων με τα όνειρά τους για το μέλλον και το κόσμο γενικότερα.
Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 4.0'...Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 4.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Δεν επιτρέπεται η διασκευή, τροποποίηση ή με άλλο τρόπο δημιουργία παράγωγου έργου.
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα