Όλες οι Ψηφιακές Mαθητικές Δημιουργίες right arrow icon Εκπαιδευτικές Δράσεις - Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2024 – 2025 right arrow icon 7ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» right arrow icon 7ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» - Δημιουργία Γυμνασίων

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΟΤΑΝ ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕ: ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ

JW Player goes here
Άνοιγμα icon
  Οδηγίες χρήσης
Το βίντεο δεν έχει κάποιοα ιδιαίτερη απαίτηση χρήσης
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το Μαθητική Δημιουργία πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Όταν το ρολόι σταμάτησε: Μια οικογενειακή ιστορία από τον Μικρασιατικό Πόλεμο
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Στην ψηφιακή δημιουργία παρουσιάζεται ένα δραματικό επεισόδιο από την οικογενειακή ιστορία του μαθητή/ δημιουργού, που έλαβε χώρα κατά τον Μικρασιατικό Πόλεμο. Η ιστορία, βασισμένη σε αφηγήσεις και καταγραφές των προγόνων του, αναδεικνύει την τραγικότητα των γεγονότων που σχετίζονται με την εμπλοκή της Ελλάδας στο μικρασιατικό μέτωπο, το ιστορικό τραύμα που απομένει ως ανεξίτηλο αποτύπωμα στους επιζώντες καθώς και την διατήρηση της ιστορικής μνήμης από τις επόμενες γενιές.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΖΗΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 29-05-2025
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το βίντεο, ως διδακτικό αντικείμενο, πέρα από την άμεση σύνδεση με τα συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα στα οποία αναφέρεται και τα οποία αποτελούν μέρος της ύλης του μαθήματος της Ιστορίας στη γ γυμνασίου, είναι χρήσιμο διότι α) αποτυπώνει τη διαδικασία της έρευνας με βάση πρωτογενείς πηγές (προφορική ιστορία) και υλικά τεκμήρια (οικογενειακά κειμήλια) β) δείχνει τη σημασία της αναζήτησης στην οικογενειακή ιστορία γ) βασίζεται σε μια κατανοητή γραμμική αφήγηση που επιτρέπει την αναγωγή από το ειδικό στο γενικό και αντιστρόφως δ) ο δημιουργός έχει εντάξει στο βίντεο μια σειρά από χάρτες που έχει κατασκευάσει ο ίδιος και αποτελούν παράδειγμα του πόσο σημαντική είναι για την ιστορική αφήγηση η αποτύπωση του χώρου.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/2073
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
μικρασιατικός πόλεμος στρατιωτική ιστορία
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12-18
ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
oπτικός, με ακρόαση
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ
ελληνικά
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/mp4 (539.44 MB)
ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
00:08:55
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία της δράσης (υπεύθυνος / συντονιστής δράσης):
υποέργο:

Ανάδοχος υποέργου:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
ελληνικά
ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)
Σύγχρονη ελληνική ιστορία [1920- 1922]. Ελλάδα- Μικρά Ασία
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Πολεμικά γεγονότα
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
εικόνα, κείμενο, ήχος
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου::
φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου:
Οπτικά εφέ: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Δημιουργικό: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Ψηφιακή επεξεργασία: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Μοντάζ: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Υποτιτλισμός: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Ηχοληψία: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Συγγραφή συνοδευτικού υλικού παραγωγής: Γεώργιος Σταματελόπουλος μαθητής β Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Λαμπρινή Ζήση Καθηγήτρια Φιλόλογος Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
Παιδαγωγικός συντονιστής: Λαμπρινή Ζήση Καθηγήτρια Φιλόλογος Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΖΗΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ
Εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΖΗΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
  
 
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8545/2073
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Greece 3.0
Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 4.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο