TΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΣΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Tα στάδια της αφαίρεσης στο ζωγραφικό έργο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική άσκηση με θέμα τα στάδια αφαίρεσης στη ζωγραφική. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τη σταδιακή μετάβαση από το ρεαλιστικό στο αφαιρετικό σχέδιο. Το μαθησιακό αντικείμενο παρουσιάζει ζωγραφικά έργα με διαφορετικά στάδια αφαίρεσης. Συγκεκριμένα, εξετάζονται έργα του Alberto Giacometti (Αλμπέρτο Τζακομέττι), του Γιάννη Μόραλη, του Pablo Picasso (Πάμπλο Πικάσο) και του Paul Cézanne (Πωλ Σεζάν). Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να κατατάξουν τα έργα αυτά σε τρία επίπεδα, ανάλογα με τον βαθμό αφαίρεσής τους. Με την ολοκλήρωση της δραστηριότητας, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να μελετήσουν πληροφοριακό υλικό για τη ζωή και το έργο των τεσσάρων αυτών ζωγράφων. Ακόμη, προτείνεται ανοιχτή δραστηριότητα ζωγραφικής, εκτυπώνοντας την εικόνα ενός βουνού και αποδίδοντας το τοπίο με δύο διαφορετικούς τρόπους.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να εμπλουτίσει δραστηριότητες κατανόησης του βαθμού αφαίρεσης στα έργα τέχνης. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, παρατηρούν, συγκρίνουν και αντιστοιχίζουν τα προτεινόμενα έργα, ανάλογα τον βαθμό αφαίρεσής τους. Μέσα από τη διαδικασία, προσδιορίζονται τα στάδια της αφαίρεσης και συσχετίζονται με τρόπους απεικόνισης. Τα εμφανιζόμενα έργα μπορούν να σχολιάζονται από τον εκπαιδευτικό, ώστε να δοθεί το ερέθισμα για επέκταση σε δημιουργικές δραστηριότητες. Προεκτάσεις μπορούν να δοθούν με την παρουσίαση έργων κάποιου από τους αναφερόμενους καλλιτέχνες.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/1029

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1029

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

αφαιρετικό αφαίρεση μορφή αναπαράσταση πίνακας ζωγραφικής

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (5.58 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Διάρκεια: 2017-2018
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)