ΠΕΡΙΟΔΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Περιοδολόγηση της ελληνικής ιστορίας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική δραστηριότητα κατανόησης του ιστορικού χρόνου, με την κατάταξη των ιστορικών περιόδων της ελληνικής ιστορίας στην ιστοριογραμμή. Στόχοι της δραστηριότητας είναι η κατανόηση όψεων του ιστορικού χρόνου, καθώς και η εξοικείωση των μαθητών τόσο με την περιοδολόγηση της ελληνικής ιστορίας όσο και με την ελληνική τέχνη. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αντιστοιχίσουν τις ιστορικές περιόδους με τη χρονική τους διάρκεια, να τοποθετήσουν κάθε ιστορική περίοδο στη σωστή χρονολογική ακολουθία, να μελετήσουν χαρακτηριστικά έργα τέχνης κάθε ιστορικής περιόδου και να τα αντιστοιχίσουν με τη σωστή ιστορική περίοδο της ελληνικής ιστορίας.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Η διαδραστική δραστηριότητα κατάταξης των ιστορικών περιόδων της ελληνικής ιστορίας στη σωστή χρονολογική ακολουθία της ιστοριογραμμής αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο, το οποίο συνεισφέρει στην κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εξασκηθούν σε θέματα περιοδολόγησης της ελληνικής ιστορίας, με την αξιοποίηση τριών επιμέρους δραστηριοτήτων. Στην πρώτη δραστηριότητα έχουν τη δυνατότητα να τοποθετήσουν κάθε ιστορική περίοδο στη σωστή θέση στην ιστοριογραμμή. Σκοπός της δεύτερης δραστηριότητας είναι να αντιστοιχίσουν οι μαθητές κάθε ιστορική περίοδο με το σωστό χρονολογικό διάστημα και, στη συνέχεια, να παρατηρήσουν τη θέση της στην ιστοριογραμμή της ελληνικής ιστορίας. Τέλος, μέσω της τρίτης δραστηριότητας, μπορούν να αντιστοιχίσουν χαρακτηριστικά έργα τέχνης διαφορετικών εποχών με την ιστορική περίοδο κατά την οποία δημιουργήθηκαν.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11134

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11134

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

ιστορική περιοδολόγηση ιστορικές περίοδοι ιστορικές εποχές ελληνική ιστορία Ελλάδα τέχνη

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (1.51 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Διάρκεια: 2017-2018
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ