ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΑΠΟΨΗΣ / ΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΟΣ - ΦΡΑΣΕΙΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Διάκριση μεταξύ άποψης / ερμηνείας και γεγονότος - Φράσεις

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική δραστηριότητα ανάγνωσης πληροφοριακού υλικού, για τη διάκριση μεταξύ ιστορικού γεγονότος και άποψης / ερμηνείας. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων ιστορικής διερεύνησης και η ανάδειξη της εννοιολογικής ιστορικής μάθησης. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει πληροφορίες και φράσεις για ιστορικά γεγονότα και φαινόμενα από τον 18ο έως και τον 21ο αιώνα, καθώς και σύντομους ορισμούς για τις έννοιες «γεγονός» και «άποψη». Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να διακρίνουν τις διαφοροποιήσεις μεταξύ γεγονότων και απόψεων και, στη συνέχεια, να αιτιολογήσουν και να επιβεβαιώσουν τις επιλογές τους.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Η διαδραστική δραστηριότητα διάκρισης μεταξύ ιστορικού γεγονότος και ερμηνείας / άποψης, στο πλαίσιο κατανόησης της τεκμηριωτικής φύσης του ιστορικού υλικού, αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο. Η διδακτική αξιοποίησή του στοχεύει στην ανάδειξη όψεων της εννοιολογικής ιστορικής μάθησης και μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να μελετήσουν φράσεις ιστοριογραφικών κειμένων για ποικίλα ιστορικά θέματα και περιόδους και, στη συνέχεια, να τις διακρίνουν σε αυτές που αποτελούν ιστορικές αναφορές γεγονότων και σε αυτές που είναι ερμηνείες / απόψεις ιστορικών γεγονότων και φαινομένων. Το μαθησιακό αντικείμενο καλεί τους μαθητές να αιτιολογήσουν τις επιλογές τους και, ακολούθως, να τις επιβεβαιώσουν, με βάση την ανατροφοδότηση.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11143

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11143

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

ελληνικό κράτος Ελληνική Επανάσταση αποαποικιοποίηση Αφρική Λιβερία Γαλλική Επανάσταση Διαφωτισμός οικονομική κρίση Ιωάννης Καποδίστριας Ε.Σ.Σ.Δ. διάστημα τεχνολογία πολιτική οικονομία κοινωνία ιδεολογία νεολαία χίπις μετανάστευση Αθήνα

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (1.18 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Διάρκεια: 2017-2018
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ