ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ «ΟΡΝΙΘΕΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Παίζουμε με τους «Όρνιθες» του Αριστοφάνη

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Ανοιχτή διαδραστική δραστηριότητα, για τη γνωριμία των μαθητών με τη σωζόμενη κωμωδία του Αριστοφάνη «Όρνιθες». Κύριος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η απόκτηση συγκεκριμένων γνώσεων αναφορικά με το εν λόγω θεατρικό έργο, τον Αριστοφάνη, τον Δημήτρη Ποταμίτη, καθώς και τους συντελεστές της θεατρικής παράστασης των «Ορνίθων» του 1962, σε σκηνοθεσία του Κάρολου Κουν από το Θέατρο Τέχνης. Το μαθησιακό αντικείμενο στοχεύει, επίσης, στη δημιουργική εργασία με θέμα το συγκεκριμένο θεατρικό έργο. Πιο συγκεκριμένα, το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρει τη δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν τη συγκεκριμένη αριστοφανική κωμωδία, αξιοποιώντας διαθεματικά ένα απόσπασμα από τη διασκευή του Δημήτρη Ποταμίτη. Μέσα από τις προτεινόμενες δραστηριότητες, το αντικείμενο συμβάλλει, ώστε αφενός οι μαθητές να αναπτύξουν επικοινωνία με το θεατρικό έργο και αφετέρου να προχωρήσουν οι ίδιοι στη δημιουργική γραφή ενός δικού τους έργου, με αφορμή τα όσα γνώρισαν.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο άπτεται του πεδίου της Ιστορίας Θεάτρου - Θεατρολογίας και μπορεί να αξιοποιηθεί κυρίως από μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου. Μάλιστα, η συγκεκριμένη διαδραστική δραστηριότητα μπορεί να λειτουργήσει ως αφορμή για περαιτέρω σπουδή αναφορικά με την αριστοφανική κωμωδία, την πράξη, τον πειραματισμό του θεάτρου και τη δημιουργική γραφή. Πιο συγκεκριμένα, αφού οι μαθητές εξοικειωθούν με το υλικό που προσφέρεται, προτείνεται να προχωρήσουν σε περαιτέρω σπουδή και μελέτη του αριστοφανικού έργου, είτε με συγγραφή, είτε με δραματοποιήσεις και βιωματικά παιχνίδια, είτε ακόμη και με την οργάνωση μιας θεατρικής παράστασης. Οι μαθητές μπορούν, επίσης, να συντάξουν χρονολόγιο / χρονογραμμή των σωζόμενων θεατρικών έργων του Αριστοφάνη και γενικά να αξιοποιήσουν δημιουργικά το υλικό και τις προεκτάσεις του.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11321

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11321

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Αριστοφάνης κωμωδία αττική κωμωδία Όρνιθες Κάρολος Κουν Θέατρο Τέχνης Δημήτρης Ποταμίτης θεατρική προσαρμογή θεατρική μεταφορά σκηνοθεσία διασκευή

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (15.12 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Διάρκεια: 2017-2018
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ