ΟΤΑΝ Ο VIVALDI ΕΧΕΙ ΚΕΦΙΑ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Όταν ο Vivaldi έχει κέφια

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική ανοιχτή δραστηριότητα που βασίζεται σε δοσμένες ακουστικές παραλλαγές του πρώτου μέρους (Άνοιξη) του κοντσέρτου αρ. 1 σε Μι μείζονα του Antonio Vivaldi. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξάσκηση των μαθητών στη μουσική δημιουργία και η κατανόηση επιμέρους εννοιών και τεχνικών σύνθεσης. Πιο αναλυτικά, στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να ακούσουν και να επιλέξουν τέσσερα μοτίβα, προκειμένου να κατασκευάσουν μια σύντομη μουσική σύνθεση. Οι δοσμένες παραλλαγές περιλαμβάνουν το θέμα, την απάντηση, καθώς και παραλλαγές από τα δύο αυτά μοτίβα. Περιλαμβάνουν, ωστόσο, και μοτίβα που δεν προέρχονται από το θέμα ή την απάντηση, ώστε να προαχθεί η συνειδητή επιλογή μοτίβων κατά τη διαδικασία της σύνθεσης. Με την ολοκλήρωση της δραστηριότητας, δίνεται η δυνατότητα αναπαραγωγής της μουσικής σύνθεσης, λήψης στιγμιοτύπου οθόνης, αλλά και αποθήκευσης σε αρχείο βίντεο.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί για κατευθυνόμενη μουσική δημιουργία (σύνθεση). Επίσης, προσφέρεται, προκειμένου να διακρίνουν οι μαθητές τις διαφορές ανάμεσα στα διαφορετικά μέρη ενός έργου και να γίνουν κατανοητές έννοιες και τεχνικές σύνθεσης, όπως το μουσικό θέμα, η απάντηση και η παραλλαγή. Η οπτικοποίηση (piano roll) των μοτίβων ενθαρρύνει την ενεργητική ακρόαση και προσφέρει ιδέες στους μαθητές για μετέπειτα δημιουργία γραφικής παρτιτούρας. Το τελικό αποτέλεσμα - σύντομη σύνθεση μπορεί να αποτελέσει αφετηρία για συζήτηση γύρω από το διαφορετικό ακουστικό αποτέλεσμα, με βάση τις επιλογές που έχουν γίνει. Η δραστηριότητα μπορεί, επίσης, να προηγηθεί μιας ανάθεσης ομαδικής δραστηριότητας ελεύθερης σύνθεσης με δοσμένο μόνο το μουσικό θέμα, κατά την οποία οι μαθητές θα σκεφτούν παραλλαγές του και θα τις καταγράψουν με ή χωρίς σημειογραφία.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11355

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11355

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Antonio Vivaldi Αντόνιο Βιβάλντι μουσική σύνθεση μουσική δημιουργία θέμα απάντηση παραλλαγές

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

10-14

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (5.87 MB)

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ

φυλλομετρητής : Google Chrome

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Διάρκεια: 2017-2018
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ