ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΕΝΟΣ ΕΡΓΟΥ ΤΕΧΝΗΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Οπτική ανάγνωση ενός έργου τέχνης

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Παρουσίαση η οποία εστιάζει στον τρόπο οργάνωσης των έργων τέχνης και πώς αυτός επηρεάζει τη μορφή και το περιεχόμενο τους. Προσδιορίζονται τα κύρια δομικά στοιχεία σε κάθε έργο που παρουσιάζεται, τα οποία καθορίζουν τα πλαίσια παρατήρησης και προβληματισμού των μαθητών για τη σχέση ανάμεσα στις μορφές και το περιεχόμενο των διαφορετικών έργων.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Η δημιουργία παραλλαγών του ίδιου θέματος, αλλάζοντας την διάταξη των στοιχείων, οι επιζωγραφίσεις και κάθε μορφής πειραματισμός, αποσκοπούν στη σφαιρικότερη διερεύνηση του θέματος μέσα από την ισορροπία, τον ρυθμό και τη σύνθεση. Πηγή έμπνευσης μπορεί να αποτελέσουν τα έργα από την παρουσίαση, φωτογραφίες έργων τέχνης από τα σχολικά βιβλία, εικόνες από το διαδίκτυο, ιδέες και έννοιες.
Αρχικά, εξετάζονται τα στοιχεία που αποτελούν την εξωτερική όψη του έργου, δηλαδή τη μορφή. Από την ταξινόμηση της παρουσίασης επιλέγονται τα έργα που διαφοροποιούνται σε ύφος, τεχνική και υλικό (θεματική περιοχή έργων: οπτικά βάρη, χρώμα), ώστε με τη σύγκριση να επισημανθούν οι διαφορές και η ποικιλία τους, ενώ παράλληλα να διαπιστωθεί η αλληλένδετη σχέση με το περιεχόμενο τους. Εξετάζονται η συνοχή και η ενότητα των επιμέρους στοιχείων κάθε έργου, μέσα από το σχήμα, το μέγεθος και το χρώμα. Επισημαίνονται τα στοιχεία που επαναλαμβάνονται αποδίδοντας ρυθμό και κίνηση (θεματική περιοχή έργων: απόδοση της κίνησης, ρυθμική διάταξη). Στη συνέχεια, οι μαθητές θα μελετήσουν το ζωγραφικό χώρο αποφασίζοντας για το περιεχόμενο και την τοποθέτηση των επιμέρους στοιχείων του στο δικό τους έργο.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2372

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2372

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

οπτική ανάγνωση εικαστική γλώσσα δομικά στοιχεία σύνθεση

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (39.43 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

έργο / πράξη: ΥΠ.ΑΝΕΠΣ-ΥΠΑΙΘ

ΥΠ.ΑΝΕΠΣ-ΥΠΑΙΘ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠΑ 2021-2025 / ΤΠΑ
Διάρκεια: 2023-2025
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Κώστας Γρατσίας
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

δράση: ΨΗΦΙΑΚΑ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΑ «ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ»

ΨΗΦΙΑΚΑ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΑ «ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ»
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία της δράσης (υπεύθυνος / συντονιστής δράσης): Δρ. Ελίνα Μεγάλου

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)