2024-03-29T04:49:56Zhttps://photodentro.edu.gr/oai-lor/requestoai:photodentro:lor:8521/112842022-11-09T10:51:04Zhdl_8521_8628Η επεξεργασία των ιστορικών πληροφοριών - Το πολίτευμα του νεοσύστατου ελληνικού κράτουςΔιερευνητική δραστηριότητα ανάγνωσης ιστορικών πηγών, με την αξιοποίηση αυθεντικού ιστορικού υλικού με θέμα το πολίτευμα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους (1832-1843), με σκοπό την κατανόηση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των ιστορικών πληροφοριών των ιστοριογραφικών κειμένων. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων διερευνητικής μάθησης και η οικοδόμηση της ιστορικής γνώσης.
Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αξιοποιήσουν ιστοριογραφικά κείμενα, προκειμένου να γνωρίσουν στοιχεία για τις πολιτικές και διπλωματικές εξελίξεις για τη συγκρότηση του ελληνικού κράτους. Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται, επίσης, προκειμένου οι μαθητές να διακρίνουν το είδος των ιστορικών πληροφοριών, να κατανοήσουν τα διαφορετικά είδη των ιστορικών πληροφοριών των ιστοριογραφικών κειμένων και να εμπλακούν με την πολυπλοκότητα της διερεύνησης του ιστορικού παρελθόντος.elελληνικό κράτος19ος αιώναςπολιτικήδιπλωματίακοινωνίαμοναρχίαΌθωνΜεγάλες ΔυνάμειςΑγγλίαΓαλλίαΡωσίαΒαυαρίαΑντιβασιλείαδάνειαΝαύπλιοΕλλάδα1832-1843URIphotodentro:lor:8521/112841pedagogical design group member2019-08-30content editor2019-08-30pedagogical design group member2019-08-30technical designer2019-08-30technical implementer2019-08-30subject matter expert2019-08-30content editor2019-08-30team coordinator2019-08-30instructional designer2019-08-30certifierquality sealitem seal teaseritem sealing URLitem seal teaserfunderfundingfunding frameworkprogram / project2017-2018durationmain beneficiary / contractorsubcontractorcoordinator / leaderproject / program partnersactionaction coordinator / leadersubcontractsubcontractorsubcontract leader / coordinatorsupervising and monitoring authorityproviderlicensorpublisher1.0URIphotodentro:lor:8521/11284metadata author2019-08-30metadata validator2019-08-30metadata validator2019-08-30metadata licensormetadata publishermetadata providermetadata certifiermetadata quality sealmeta seal teasermeta sealing URLmeta seal teasermetadata fundermetadata fundingmetadata funding frameworkmetadata authoring program / project2017-2018metadata authoring program / project durationmain beneficiary / contractorsubcontractorcoordinator / leaderproject / program partnersactionaction coordinator / leadersubcontractsubcontractorsubcontract leader / coordinatorsupervising and monitoring authorityLOM-GRv1.0elhttps://photodentro.edu.gr/lor/retrieve/63833/hist450_19os_anagnosi_pigon_plirofories_politeuma_2019_v1.0_pidx0059136.zipapplication/zip1241943inquirylower secondaryhigher secondarylearnerteachermixedΗ ανάγνωση ιστορικών πηγών για την κατανόηση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των ιστορικών πληροφοριών, με την αξιοποίηση ιστοριογραφικών κειμένων, αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο, το οποίο προσομοιώνει τον τρόπο εργασίας των ιστορικών στο πλαίσιο της γνωστικής μαθητείας. Η χρήση και η αξιοποίηση των ιστορικών πηγών αποτελούν προτεραιότητα των ιστορικών στην προσπάθειά τους να προσεγγίσουν το παρελθόν και να το καταστήσουν ιστορικό. Στην ίδια κατεύθυνση, η χρήση των ιστορικών πηγών στη σχολική τάξη, με την ανάδειξη της παιδαγωγικής και ιστορικής διάστασης του ιστορικού ερωτήματος και την αξιοποίηση συγκεκριμένων δραστηριοτήτων μελέτης, επιτρέπει την άμεση συμμετοχή των μαθητών σε διαδικασίες διερευνητικής μάθησης και οικοδόμησης της ιστορικής γνώσης.
Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα, με την αξιοποίηση σύγχρονων ιστοριογραφικών κειμένων για το πολιτειακό ζήτημα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, να γνωρίσουν όψεις της πολιτικής και διπλωματικής ιστορίας της περιόδου. Ακόμη, μέσω της δραστηριότητας διερεύνησης, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να διακρίνουν και να κατανοήσουν τα διαφορετικά είδη των ιστορικών πληροφοριών που μπορούν να αντλήσουν από την ανάγνωση ιστοριογραφικών κειμένων. Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί, επίσης, να αξιοποιηθεί, προκειμένου να διακρίνουν οι μαθητές επιμέρους στοιχεία της εμπρόθετης λειτουργίας του δημιουργού κάθε ιστορικής πηγής, να καταδείξουν πιθανές μορφές μονομέρειας και προκατάληψης, να κατανοήσουν αιτιώδεις σχέσεις στο πλαίσιο της περιόδου και να εμπλακούν με την πολυπλοκότητα του ιστορικού παρελθόντος.el12-18Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Οποιοδήποτε παράγωγο έργο μπορεί να διανεμηθεί μόνο με την ίδια ή παρόμοια άδεια.::noneyesno2019-09-13created-on2019-09-13published-on2022-11-09last-updated-on2019-09-13metadata-created-on2019-09-13metadata-published-on2022-11-09metadata-last-updated-on2019-09-13last-upgraded-or-created-ondisciplineHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Political and ideological IssuesHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Political and ideological IssuesdisciplineHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Society and everyday lifeHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Society and everyday lifedisciplineHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Interstate relations and diplomacyHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Interstate relations and diplomacydisciplineHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Leading personalitiesHistory::Newer and Modern History (19th-20th century)::Leading personalitieseducational objectivecognitive::knowledge::proceduralcognitive::knowledge::proceduralcognitive::process::to understandcognitive::process::to understandcognitive::process::to think critically and creativelycognitive::process::to think critically and creativelyteaching/learning approachcognitivist::inquiry learningcognitivist::inquiry learningconstructivist::cognitive apprenticeshipconstructivist::cognitive apprenticeshipisShownAtURIhttps://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11284hasThumbnailURIhttps://photodentro.edu.gr/lor/retrieve/64252/hist450_2019_v1.0.jpeg.jpg2019-09-11T13:37:41Z