Title: Ο Ι. Καποδίστριας ως Κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1831)

Συμπληρώστε τα κενά με τις λέξεις που λείπουν.

Q: Οργάνωση της εκπαίδευσης

Ο Ι. Καποδίστριας έδωσε ύψιστη προτεραιότητα στη λειτουργική οργάνωση της εκπαίδευσης. Ίδρυσε το [...], στο οποίο ενσωματώθηκαν τρία [...] σχολεία (αντίστοιχα των σημερινών δημοτικών, αλλά τετραετούς φόιτησης), τρία [...] (αντίστοιχα των σημερινών γυμνασίων, με τριετή φοίτηση), σεβαστός αριθμός  [...] (επαγγελματικές σχολές), όπως επίσης και το [...], στο οποίο φοιτούσαν όσοι προορίζονταν για δάσκαλοι στα [...].

Επιπλέον, ιδρύθηκε το [...], στο οποίο φοιτούσαν όσοι προορίζονταν για σπουδές στο εξωτερικό. Στην Τίρυνθα ιδρύθηκε το [...] (γεωργική σχολή). Ο Καποδίστριας θεωρούσε ότι τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή η εκπαίδευση όφειλε να παρέχει, κυρίως βασικές θεωρητικές και [...]  και [...]. Γι΄  αυτόν ακριβώς τον λόγο δεν προέβη τότε στην συγκρότηση πανεπιστημίου.
A: Ορφανοτροφείο της Αίγινας; αλληλοδιδακτικά; ελληνικά; χειροτεχνείων; Πρότυπον Σχολείον; αλληλοδιδακτικά; Κεντρικόν Σχολείον; Πρότυπον Αγροκήπιον; πρακτικές γνώσεις; επαγγελματική κατάρτιση
Q: Η ολοκλήρωση της επανάστασης

Όταν ήρθε στην Ελλάδα ο [...], η επανάσταση συνεχιζόταν ακόμη. Δεν είχε διευθετηθεί ακόμα ο βαθμός [...] του κράτους (αν δηλαδή θα ήταν αυτόνομο ή ανεξάρτητο) και το ζήτημα των [...]. Παράλληλα, διεξάγονταν ακόμα μάχες. Η τελευταία από αυτές δόθηκε στην [...] (12-09-1829), όπου οι επίλεκτες τουρκικές δυνάμεις υπέστησαν ήττα από τις ελληνικές δυνάμεις με αρχηγό τον [...]. Λίγο αργότερα, χάρη στις διπλωματικές κινήσεις του Καποδίστρια υπεγράφη το [...] (1830) με το οποίο η Ελλ΄αδα αναγνωρίστηκε ως [...]. Έπειτα ενσωμάτωσε όλα τα εδάφη νότια της γραμμής [...]  (Συνθήκη Κωνσταντινούπολης,1832). Το ελληνικό κράτος θα περιελάμβανε τη [...], την [...], τα [...], την [...],  τις [...] και τις [...].
A: Ι. Καποδίστριας; ανεξαρτησίας; συνόρων; Πέτρα Βοιωτίας; Δ. Υψηλάντη; Πρωτόκολλο της Ανεξαρτησίας; ανεξάρτητο κράτος; Αμβρακικού - Παγασητικού κόλπου; Στερεά Ελλάδα; Πελοπόννησο; νησιά του Αργοσαρωνικού; Εύβοια; Κυκλάδες; Σποράδες
Q: Η αντιπολίτευση κατά του Ι. Καποδίστρια.

Ο Ι. Καποδίστριας, από την αρχή που προέκρινε τη συγκρότηση ενός ισχυρού, συγκεντωτικού κρατικού μηχανισμού, σύμφωνα με τα δυτικά πρότυπα, απέκτησε πολλούς αντιπάλους. [...] με ισχυρή τοπική εξουσία (Π. Μαυρομιχάλης), [...] (Γ. Κουντουριώτης), και έμπειροι [...] (Α. Μαυροκορδάτος) εξέφρασαν την έντονη δυσαρέσκειά τους, την ίδια ώρα που [...], όπως ο [...], κατέκριναν την αυταρχική συμπεριφορά του Κυβερνήτη και έθεταν ως βασικη προτεραιότητα την παραχώρηση [...] και [...]. Παράλληλα, η [...] και η [...] στήριζαν παρασκηνιακά την αντικαποδιστριακή αντιπολίτευση, καθώς στο πρόσωπο του Κυβερνήτη έβλεπαν ένα όργανο της [...] πολιτικής.

Από τις αρχές του 1830 ξεσπασαν εξεγέρσεις, ενώ λίγο αργότερα ο [...], εχθρός πλέον του Ι. Καποδίστρια, ανατίναξε στον [...] τα δύο μεγαλύτερα ελληνικά πολεμικ΄ά πλοία. Στην [...]  (κέντρο της αντιπολίτευσης κατά του Κυβερνήτη), η εφημερίδα [...] προπαγάνδιζε και ουσιαστικά προανάγγειλε τη δολοφονία του Καποδίστρια. Η κατάσταση έφτασε στα άκρα, όταν ο Κυβερνήτης έστειλε στη φυλακή τον [...] (πρόκριτο της Μάνης), κατηγορώντας τον για αντικυβερνητική δρ΄άση. Στις [...] ο [...] εκτέλεσαν εν ψυχρώ τον Καποδίστρια στο [...].
A: Πρόκριτοι; πλούσιοι πλοιοκτήτες; Φαναριώτες; φιλελεύθεροι διανοούμενοι; Αδαμάντιος Κοραής; συνταγματικών ελευθεριών; δικαιωμάτων; Αγγλία; Γαλλία; ρωσικής; Ανδρέας Μιαο΄΄ύλης; Πόρο; Ύδρα; Απόλλων; Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη; 27/09/1831; Κωνσταντίνος και ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης; Ναύπλιο
Feedback (0 to 25%): Χαμηλή βαθμολογία
Feedback (26 to 50%): Χαμηλή βαθμολογία
Feedback (51 to 75%): Καλή βαθμολογία
Feedback (76 to 85%): Πολύ Καλή βαθμολογία
Feedback (86 to 100%): Άριστη βαθμολογία