Photodentro 2010-2020 Digital School/Video Physical Education

LEARNING OBJECT

ΜΑΘΑΙΝΩ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (ΧΑΝΤΜΠΟΛ) - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 4

JW Player goes here
Open icon
USE
 
SHARE
Thumbnail
  
  
GENERAL INFORMATION
TITLE
Μαθαίνω χειροσφαίριση (χάντμπολ) - Εισαγωγικό παιχνίδι 4
DESCRIPTION
Στο βίντεο παρουσιάζεται το παιχνίδι «χειροσφαίριση με κινούμενο στόχο». Έχοντας προηγουμένως συμμετάσχει σε απλούστερα παιχνίδια που δίνουν έμφαση στην κατοχή της μπάλας, με το παιχνίδι αυτό δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να εισαχθούν πλέον στη στόχευση προς έναν στόχο (κινούμενο, στην προκειμένη περίπτωση) για την επίτευξη τέρματος. Ο παίκτης-στόχος κινείται πίσω από την τελική γραμμή, προσπαθώντας να πετύχει τη δημιουργία γραμμής πάσας ανάμεσα στον ίδιο και έναν συμπαίκτη του (με την μπάλα μέσα στο γήπεδο), διευκολύνοντας την επίτευξη τέρματος. Στόχος του βίντεο είναι η εξοικείωση των μαθητών με τη σκόπιμη λήψη αποφάσεων για αποτελεσματικότερο παιχνίδι χειροσφαίρισης.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Ο εκπαιδευτικός μπορεί να προβάλει το οπτικό ψηφιακό υλικό σε αίθουσα (χρησιμοποιώντας υπολογιστή και βιντεοπροβολέα) ή στον χώρο άσκησης (δίνοντας ταμπλέτες στους μαθητές). Αρχικά, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το παιχνίδι και, στη συνέχεια, όταν πλέον συμμετάσχουν οι ίδιοι σε αυτό, να προσπαθήσουν να εφαρμόσουν στην πράξη τη βασική τεχνική και τακτική. Σκοπός της προτεινόμενης δραστηριότητας είναι να πετύχουν οι μαθητές τον κύριο στόχο (δηλαδή τη μεταβίβαση της μπάλας στον παίκτη-στόχο), αφού πετύχουν τους επιμέρους στόχους (δηλαδή τις πάσες που θα φέρουν την μπάλα πιο κοντά στον παίκτη-στόχο).
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/1081
KEYWORDS
χειροσφαίριση μεταβίβαση μπάλας κατοχή μπάλας πάσα παίκτης στόχος γραμμή πάσας τεχνική τακτική επίθεση άμυνα
  
LEARNER CHARACTERISTICS
INTENDED END USER
learner, teacher
EDUCATIONAL CONTEXT
primary, lower secondary
TYPICAL AGE RANGE
9-14
USER LANGUAGE
greek
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
video/mp4 (149.11 MB);
DURATION
00:02:38
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
ORIGINAL LANGUAGE
greek
SPOKEN LANGUAGE
greek
SUBTITLES LANGUAGE
greek
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
Physical Education > Sports - Dance > Handball/Team handball
Physical Education > Games
PEDAGOGICAL USE IN ACTIVITIES
Visual and Spatial clips > Visual representations
LEARNING RESOURCE TYPE
video, demonstration
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
Pedagogical design group member: Πέτρος Νάτσης
Content editor: Πέτρος Νάτσης
Broadcaster: Χριστίνα Μεγαρχιώτη
Digital editing: Χριστίνα Μεγαρχιώτη
Team coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου
Scientific coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου
Instructional designer: Μαρίνα Παπαστεργίου
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor: ΙΤΥΕ
Publisher: ΙΤΥΕ
Metadata licensor: ΙΤΥΕ
Metadata publisher: ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
27/09/2019
ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
27/09/2019
VERSION
1.0 (final)
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
02/12/2019
ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΗ
27/09/2019
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
27/09/2019
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ
02/12/2019
  
QUALITY SEALS
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
LICENSE
Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...More