Οι μαθητές παρατηρούν και συγκρίνουν το λιμάνι όπως ήταν το 1900 και όπως είναι σήμερα. Συζητούν για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της ανάπτυξης του τόσο για το φυσικό όσο και για το ανθρωπογενές περιβάλλον. Εναλλακτικά, αναζητούν κι άλλες πηγές, προκειμένου να εκπονήσουν σχέδιο εργασίας με θέμα το λιμάνι του Πειραιά και την εξέλιξή του στον χρόνο.