Η ξυλογραφία του Γ. Λυδάκη αποτυπώνει την σύνθετη προσωπικότητα του Γιάννη Ψυχάρη ως επιστήμονα, δασκάλου και λογοτέχνη, που έκανε έναν αγώνα με συγκεκριμένο σκοπό, τη γλώσσα. Μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, καθώς ο Γιάννης Ψυχάρης με «Το ταξίδι μου» έγινε ο ηγέτης του δημοτικισμού. Το πορτρέτο εντασσόμενο σε φύλλο εργασίας αποτελεί την αφόρμηση προκειμένου οι μαθητές με δραστηριότητες συνεργατικής μάθησης να γνωρίσουν το γλωσσικό ζήτημα. Τι σημαίνει ο όρος «γλωσσικό ζήτημα»; Πώς εξελίχτηκε από την ίδρυση του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους μέχρι και την δεκαετία του ’70 με την καθιέρωση της δημοτικής; Τι συνέπειες είχε για τον ελληνικό λαό καθώς η γλώσσα και το γλωσσικό ζήτημα ταυτίστηκαν με την πολιτική και την εξουσία; Επόμενο βήμα η διδακτική του αξιοποίηση και στη Νεοελληνική Γλώσσα. Οι μαθητές, ανακαλώντας τις γνώσεις τους για το γλωσσικό ζήτημα, για την έννοια της γλώσσας και τον ρόλο της, ανταλλάσσουν απόψεις, με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού, με στόχο από τη συζήτηση να προκύψει ένα συνεργατικό κείμενο/δοκίμιο με θέμα τη γλώσσα της εξουσίας και τη γλώσσα της παιδείας.