Οι μαθητές στο μάθημα της Ιστορίας, μπορούν να περιγράψουν το νόμισμα, να το εντάξουν και να το συνδέσουν με την ιστορική εποχή της κυκλοφορίας του. Με αυτόν τον τρόπο μπορούν να αντληθούν πληροφορίες για το μακεδονικό κράτος, την οικονομία του και τις εμπορικές του συναλλαγές. Επίσης, η καθημερινή και κοινωνική ζωή και οργάνωση των κατοίκων του μακεδονικού βασιλείου, καθώς επίσης και η νομισματική ιστορία των Μακεδόνων μπορούν να αποτελέσουν σημαντικές εκπαιδευτικές και μαθησιακές παραμέτρους.