Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα μαθήματα της Ιστορίας και της Ιστορίας της τέχνης για θεματικές διδασκαλίες σχετικές με την Αρχιτεκτονική, τους αρχαίους ναούς και τον γλυπτικό διάκοσμό τους. Οι μαθητές θα μπορούσαν να ασχοληθούν με τους τρείς κύριους ρυθμούς της αρχαιότητας (δωρικό, ιωνικό και κορινθιακό) και στην συνέχεια με τις επιρροές που αυτοί άσκησαν στην μετέπειτα αρχιτεκτονική τέχνη. Ως άσκηση δημιουργικότητας, προτείνεται να σχεδιάσουν τους τα δικά τους κιονόκρανα ή επίκρανα βασισμένα στην φαντασία τους και σε δικούς τους προσωπικούς αρχιτεκτονικούς ρυθμούς.