Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί πολλαπλά, κυρίως όμως ως αφόρμηση για περαιτέρω έρευνα και ενασχόληση. Οι μαθητές θα μπορούσαν να περιηγηθούν στον ιστότοπο του Υπουργείο Πολιτισμού σχετικό με την Ζωφόρο και να «ανακαλύψουν» τους δύο λίθους που εικονίζονται. Αυτό μπορεί να γίνει είτε από την θεματική: Ιππείς είτε από την θεματική: Βόρεια πλευρά. Επίσης να παίξουν τα διαδραστικά παιχνίδια: «παίξτε με την Ζωφόρο». Οι μικροί μαθητές επίσης θα μπορούσαν να ζωγραφίσουν αρχικά ηλεκτρονικά έναν λίθο από την ειδική εφαρμογή και στην συνέχεια το ίδιο το μαθησιακό αντικείμενο εκτυπωμένο αφού βεβαίως προηγηθεί συζήτηση για την σημασία του χρωματισμού στην αρχιτεκτονική και την γλυπτική. Εναλλακτικά θα μπορούσαν να περιηγηθούν στον ιστότοπο της Υπηρεσίας Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης στην ενότητα: Ψηφιακές Εφαρμογές όπου και θα ανακαλύψουν επιπλέον υλικό και παιχνίδια. Το αντικείμενο θα μπορούσε επίσης να συσχετιστεί με έρευνα σχετικά με τα Ελγίνια Μάρμαρα που βρίσκονται Βρετανικό Μουσείο και την εκστρατεία: Let’s Bring Them Back!