Οι μαθητές θα διευρύνουν τις γνώσεις τους μελετώντας το άρθρο που συντάχθηκε από τον Κωστή Παλαμά στις αρχές του 20ου αιώνα προσφέροντας φόρο τιμής σε έναν Γερμανό ακαδημαϊκό που ανέδειξε τον Βυζαντινό πολιτισμό. Δύναται να χρησιμοποιηθεί ως σημείο αναφοράς για να κατανοήσουν οι μαθητές ότι οι μεγάλοι διανοητές, ερευνητές και επιστήμονες δεν γίνονται αυτονόητα αποδεκτοί από όλα τα μέλη μιας επιστημονικής κοινότητας. Πιο συγκεκριμένα, μελετώντας με προσοχή το άρθρο του Παλαμά, οι μαθητές θα διαπιστώσουν ότι τόσο στην Ελλάδα, όσο και στο εξωτερικό εκτός από τους υποστηρικτές του Κρουμπάχερ υπήρχαν και οι επικριτές του και διεξήχθη ένας διάλογος ανάμεσά τους περί της σπουδαιότητας του έργου του. Στη συνέχεια, οι μαθητές μπορεί να κληθούν να αναζητήσουν πληροφορίες για το έργο του συγκεκριμένου ερευνητή και αφού τις μελετήσουν, να συνθέσουν ένα κείμενο (ατομική ή ομαδική εργασία), στο οποίο θα αναφέρουν την άποψή τους (κριτική) για την προσφορά του στα ελληνικά γράμματα και τον ελληνικό πολιτισμό.