Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον διδάσκοντα στη διδασκαλία του καλλιτεχνικού-λογοτεχνικού ρεύματος του υπερρεαλισμού στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ο Ν. Εγγονόπουλος, κορυφαίος υπερρεαλιστής ποιητής σημάδεψε τα ελληνικά γράμματα με την τέχνη του από τα μέσα του 20ου αι. Παράλληλα, ήταν σημαντικός ζωγράφος σε μία περίοδο γενικότερης ανανέωσης της ποίησης και της εικαστικής δημιουργίας στην Ελλάδα. Το μαθησιακό αντικείμενο μεταδίδει την επικοινωνία των ανθρώπων των Γραμμάτων και των Τεχνών. Ως τέτοιο μπορεί να λειτουργήσει, συνεπώς, ως αφόρμηση για συζητήσεις για τον ρόλο της Τέχνης καθώς και για κριτική διερεύνηση της σημασίας που έχει η επικοινωνία των πνευματικών ανθρώπων για τον πολιτισμό και τις ίδιες τις κοινωνίες στις οποίες απευθύνονται. Ποίηση, Ζωγραφική και Λαογραφία συναντιούνται σε αυτό το αυτόγραφο και ο διδάσκων μπορεί να εκμεταλλευτεί τούτη την ευτυχισμένη συνάντηση. Η χρήση του αντικειμένου συμφωνεί με τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (ΑΠΣ) του Γυμνασίου και του Λυκείου στο μάθημας της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Επιπλέον, μπορεί να λειτουργήσει διαθεματικά στο πεδίο των Εικαστικών, της Λαογραφίας, της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, της Ιστορίας της Λογοτεχνίας, των Τεχνολογιών των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) αλλά και της Μουσειακής Αγωγής, δεδομένου ότι, ως αρχειακό υλικό, δίνει την ευκαιρία στον διδάσκοντα να φέρει σε επαφή τους μαθητές/τριες με το Αρχείο και την αρχειακή έρευνα.