Σε μια διδασκαλία για τον Ηλία Βενέζη και το έργο του η εικόνα χρησιμοποιείται ως αφόρμηση, για να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με το πρόσωπο του συγγραφέα. Έπειτα οι ίδιοι μπορούν να συγκρίνουν το σχέδιο με φωτογραφίες του Ηλία Βενέζη που υπάρχουν στο διαδίκτυο και να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά στα οποία γίνεται η κωμική παραμόρφωση. Με αυτόν τον τρόπο καθορίζουν τις βασικές αρχές με τις οποίες σχεδιάζεται μια καρικατούρα και συνειδητοποιούν πώς δημιουργείται το κωμικό στοιχείο. Έπειτα κάνοντας μια βιογραφική έρευνα για τον συγγραφέα μαθαίνουν για τα συγκλονιστικά και δραματικά γεγονότα που χάραξαν τη ζωή του και επηρέασαν το έργο του (τούρκικα τάγματα εργασίας, θανατική καταδίκη στην Κατοχή). Τέλος ο διδάσκων προτρέπει τους μαθητές να αντιπαραβάλουν τα βιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα που βρήκαν με το παραπάνω κωμικό σχέδιο και να συζητήσουν γενικότερα για το πώς το κωμικό και το δραματικό στοιχείο συνυπάρχει στην πορεία της ζωής του Ανθρώπου.