Οι μαθητές γνωρίζουν τους αγωνιστές της εξέγερσης στο Θέρισο της Κρήτης, αλλά και γενικότερα για την Κρητική επανάσταση και προτρέπονται να παρατηρήσουν και να περιηγηθούν στην εικόνα. Ασκούνται στην παρατήρηση της εικόνας, εξοικειώνονται με τα πολυτροπικά κείμενα, μελετούν την απόδοση της μορφής στις εικαστικές τέχνες και αντλούν πληροφορίες για την προσωπικότητα τόσο των οπλαρχηγών που απεικονίζονται όσο και του φωτογράφου. Προβληματίζονται και διερευνούν επίσης την ιστορική αξία των φωτογραφικών αρχείων και τις πολύτιμες πληροφορίες που παραδίδουν στους ιστορικούς μελετητές. Το Μ.Α. μπορεί να αξιοποιηθεί από το μάθημα της ιστορίας όταν μελετούν την περίοδο της Κρητικής Επανάστασης και της ένταξης της Κρήτης στην Ελλάδα. Μπορούν να ερευνήσουν τις ηγετικές προσωπικότητες της εξέγερσης και το ρόλο που διαδραμάτισαν. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές δημιουργώντας καταστάσεις διερευνητικής μάθησης. Εναλλακτικά, μπορεί να κάνει επίδειξη με στόχο να παρουσιάσει τις βασικές έννοιες και να προκαλέσει συζήτηση στην τάξη. Στη συνέχεια, μπορεί να αναθέσει στους μαθητές συνεργατικές εργασίες που απαιτούν την αναζήτηση πρόσθετου υλικού και πληροφοριών από πηγές στο διαδίκτυο, προκειμένου οι μαθητές να μπορούν να αξιολογήσουν τις γνώσεις που αποκτούν και τα συμπεράσματα που εξάγουν κατά την παρατήρηση ιστορικών φωτογραφικών αρχείων.