Ο/η εκπαιδευτικός εμφανίζει το συγκεκριμένο φωτογραφικό τύπωμα και τοποθετεί τη θεματολογία του τοπικά και χρονικά. Στη συνέχεια παρουσιάζει το χρονικό της απελευθέρωσης των Ιωαννίνων, μετά από 483 χρόνια σκλαβιάς. Εστιάζει στο γεγονός ότι περίπου πέντε γενιές έμειναν σκλαβωμένες στον οθωμανικό ζυγό, μέχρι να ελευθερωθεί η περιοχή και να προσαρτηθεί στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος. Επίσης, γίνεται αναφορά στο γεγονός ότι μετά τους Βαλκανικούς Πολέμους και τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, η Νότια Ήπειρος έγινε μέρος της Ελλάδας, ενώ η Βόρεια Ήπειρος, έγινε μέρος του νεοσύστατου τότε κράτους της Αλβανίας. Στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, γίνεται συζήτηση για τους Βορειοηπειρώτες και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τόσο στην Αλβανία, όσο και στην Ελλάδα, στο θέμα υπηκοότητας, ιθαγένειας και αντιμετώπισης. Στο youtube βρίσκουν μαρτυρίες βορειοηπειρωτών που μιλούν για τα συναισθήματα και τις συνθήκες ζωής τους. Σκοπός της δραστηριότητας είναι να αναπτύξουν ενσυναίσθηση στο θέμα. Στο μάθημα της Αισθητικής Αγωγής, οι μαθητές βρίσκουν φωτογραφικά τυπώματα από βιβλία της εποχής των Βαλκανικών πολέμων και φτιάχνουν ταμπλό, γράφοντας τις κατάλληλες λεζάντες κάτω από κάθε φωτογραφία.