Το αντικείμενο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Αισθητικής Αγωγής και ειδικότερα στα Εικαστικά και στη ζωγραφική. Οι μαθητές εμπνεόμενοι από τη ξυλογραφία και τη μορφή του μεγάλου Έλληνα ζωγράφου και καθηγητή της Α.Σ.Κ.Τ., Γιάννη Μόραλη θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη Νεοελληνική Ζωγραφική. Θα μπορούσε να ανατεθεί στους μαθητές στο πλαίσιο συνεργατικής μεθόδου, να συγκεντρώσουν ορισμένα έργα του Γιάννη Μόραλη και να τα συγκρίνουν με τα έργα άλλων μεγάλων ζωγράφων της γενιάς του Μόραλη όπως είναι ο Γιάννης Τσαρούχης και ο Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας ,ως προς την τεχνοτροπία, τις μορφές, τα θέματα, τα χρώματα, τις φωτοσκιάσεις κ.α. έτσι οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν γενικότερα στοιχεία σχετικά μ ε τη ζωγραφική Τέχνη και πώς αυτή μπορεί να συνδυαστεί με άλλες μορφές και κατηγορίες τέχνες π.χ. Σκηνογραφία, Αρχιτεκτονική, Λιθογραφία, ψηφιδωτό κ.α. Επίσης, στο πλαίσιο διαθεματικής προσέγγισης , οι μαθητές θα μπορούσαν αφού συγκεντρώσουν διαφορετικά έργα του Γιάννη Μόραλη ( π.χ. μακέτες σκηνογραφίας για παραστάσεις του Θεάτρου Τέχνης, λιθογραφίες εκδόσεων συλλογών του Οδυσσέα Ελύτη για τις εκδόσεις Ίκαρος, αρχιτεκτονικές προτάσεις για ξενοδοχέία, τουριστικά περίπτερα κ.α.) , να εξάγουν πολύτιμα συμπεράσματα για τις δυνατότητες συνεργασίας μεταξύ διαφορετικών τεχνών καθώς και για το ρόλο του καλλιτέχνη, όταν αυτός έχει τη δυνατότητα έκφρασης μέσα από διαφορετικές μορφές τέχνης. Ειδικότερα στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας προτείνεται φύλλο έργασίας, με το οποίο οι μαθητές θα κληθούν να σχολιάσουν τη σύμπραξη ζωγραφικής και λογοτεχνίας με αφορμή την εικονογράφιση ποιητικών συλλογών του Ελύτη από τον Γιάννη Μόραλη, κάτω από το πρίσμα του Μοντερνισμού. Τέλος. ιδιαίτερα ωφέλιμο γι α τους μαθητές θα ήταν να παρακολουθήσουν σχετικά αφιερώματα σ το έργο του Γιάννη Μόραλη, από την εκπομπή ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΟ (www.ertarchives.gr) ή και από την εκπαιδευτική τηλεόραση ( www.edutv.gov.gr) ή ακόμη να επισκεφθούν εκθέσεις έργων του Γιάννη Μόραλη ,που συχνά διοργανώνονται είτε σε χώρους τέχνης και χώρους μουσείων ( π.χ. ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ).