Ελλαδος επεμβασις
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ο «πατέρας» της ελληνικής δημοσιογραφίας Βλάσης Γαβριηλίδης (1848-1920), υπογράφει με το ψευδώνυμο «Καλιβάν» αυτό το δίστηλο πρωτοσέλιδο άρθρο, το οποίο δημοσιεύθηκε, το 1883, στην εφημερίδα Μη Χάνεσαι (1880-1883), όπου ήταν και διευθυντής. Αναφέρεται στο γνωστό ως «προνομιακό ζήτημα» που ξέσπασε την ίδια χρονιά, όταν ο σουλτάνος Αβδούλ Χαμίτ Β΄ αποφάσισε να περιορίσει τα προνόμια του Πατριαρχείου, τα οποία είχαν παραχωρηθεί από τον ίδιο τον Μωάμεθ, τον πορθητή της Κωνσταντινούπολης, στον Γεννάδιο Σχολάριο, πρώτο πατριάρχη μετά την Άλωση. Ο Καλιβάν θεωρεί, όπως τονίζεται με μαύρα γράμματα και στο κείμενο, ότι με αυτήν την απόφαση «τελειούται η κατάκτησις του Γένους». Αφού αναλύει τους λόγους παραχώρησης των προνομίων από τον Μωάμεθ στους χριστιανούς και κάνει αναφορές και σε άλλα γεγονότα όπως ο αφορισμός της ελληνικής επανάστασης από το Πατριαρχείο, προτρέπει την ελληνική κυβέρνηση να παρέμβει με εγκύκλιο προς τις Μεγάλες Δυνάμεις για την προστασία των χριστιανών της οθωμανικής αυτοκρατορίας. Στη δεύτερη σελίδα, όπου το άρθρο συνεχίζεται, σε μονόστηλο, με τρεις παραγράφους 15 σειρών, ο δημοσιογράφος πραγματοποιεί σαφή νύξη για τη διένεξη της Ελλάδας με τη νεοσύστατη Βουλγαρία που τότε είχε αρχίσει να εκδηλώνεται. Στο κείμενο διασώζονται, επίσης, τα στοιχεία της εκδοτικής ταυτότητας του εντύπου Μη Χάνεσαι.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Προτείνεται η διδασκαλία να κινηθεί γύρω από τη θέση του συντάκτη του άρθρου, η οποία επισημαίνεται με έντονα μαύρα γράμματα, ότι με την πολιτική της Υψηλής Πύλης "τελειούται η κατάκτησις του Γένους". Η όλη προσέγγιση μπορεί να πάρει τη μορφή επίλυσης προβλήματος, ώστε να κληθούν οι μαθητές/τριες να προσδιορίσουν τι εννοεί ο Β. Γαβριηλίδης διατυπώνοντας τη συγκεκριμένη άποψη. Για να απαντηθεί αυτό το ερώτημα θα πρέπει οι μαθητές/τριες να εντοπίσουν τα επιχειρήματά του, να αποδομήσουν το άρθρο ως κείμενο επιχειρηματολογίας, να καθορίσουν το επικοινωνιακό πλαίσιο στο οποίο διατυπώνεται η άποψη, να ενσκήψουν στα ιστορικά συγκείμενα και τους ιστορικούς όρους που περιλαμβάνονται σε αυτό, αφού διερευνήσουν, σε ομάδες, το ιστορικό πλαίσιο της εποχής. Θα πρέπει να εντοπίσουν, τέλος, το τι προτείνει ο συντάκτης του κειμένου να γίνει και αν θεωρούν αυτήν την πρόταση ικανοποιητική και εφικτή λύση. Μια πιθανή προέκταση θα μπορούσε να είναι η ανεύρεση και άλλων, σχετικών με το "προνομιακό ζήτημα" κειμένων στον τύπο της εποχής για να γίνουν οι απαραίτητες συγκρίσεις.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12 - 18
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5566
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Πολιτισμός
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Ιστορία HistoryΙστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) Newer and Modern History (19th-20th century)Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Πολιτικά και Ιδεολογικά Ζητήματα Political and ideological IssuesΠολιτικά και Ιδεολογικά Ζητήματα
Ιστορία HistoryΙστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) Newer and Modern History (19th-20th century)Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Διακρατικές σχέσεις και διπλωματία Interstate relations and diplomacyΔιακρατικές σχέσεις και διπλωματία
Νέα Ελληνική Γλώσσα Modern Greek LanguageΝέα Ελληνική Γλώσσα > Κειμενικά είδη Text genresΚειμενικά είδη > Επιχειρηματολογικά κείμενα Argumentative textsΕπιχειρηματολογικά κείμενα
Νέα Ελληνική Γλώσσα Modern Greek LanguageΝέα Ελληνική Γλώσσα > Κειμενικοί τύποι Text typesΚειμενικοί τύποι > Επιχειρηματολογία ArgumentationΕπιχειρηματολογία
Νέα Ελληνική Γλώσσα Modern Greek LanguageΝέα Ελληνική Γλώσσα > Κειμενικά είδη Text genresΚειμενικά είδη > Άλλο OtherΆλλο
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > επίλυση προβλήματος
εποικοδομητισμός > σωκρατική-μαιευτική διδασκαλία
εποικοδομητισμός > εμπειρική μάθηση
εποικοδομητισμός > έρευνα δράσης
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν
ψυχοκινητικός > να δρουν με ανεξαρτησία, επιδεξιότητα και με ακρίβεια
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
δημιουργία πρωτότυπου έργου: Καλιβάν
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα: ΚΟΣΜΑΣ ΤΟΥΛΟΥΜΗΣ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
εκδότης/ες: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΕΠ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
seal image metadata seal image
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ