Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Πολιτικής και Κοινωνικής Αγωγής, ως αφόρμηση για τη διδασκαλία ενοτήτων σχετικών με τα πολιτεύματα και το ρόλο του πολίτη σε αυτά. Στη συνέχεια, μπορούν να εργαστούν οι μαθητές ομαδοσυνεργατικά και να φτιάξουν κολάζ, όπου θα παρουσιάσουν τα πολιτεύματα και τα βασικά χαρακτηριστικά τους. Επιπλέον, προτείνεται να συνεχίσουν οι ομάδες το μύθο και να δώσουν ένα δικό τους τέλος, προτείνοντας λύσεις για απαλλαγή των βατράχων από το νερόφιδο και κάνοντας τους απαραίτητους παραλληλισμούς με την κοινωνία των πολιτών. Επίσης, το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας, κατά τη διδασκαλία θεμάτων σχετικών με την πόλη και τον πολίτη. Αρχικά, προτείνεται να δοθεί ως εργασία στους μαθητές να προσδιορίσουν την έννοια της λέξης αλληγορία, να βρουν πού και γιατί επιλέγεται ως τρόπος έκφρασης, να την επισημάνουν και να την «αποκωδικοποιήσουν» στο συγκεκριμένο μύθο. Στη συνέχεια, μπορούν να οργανωθούν στην τάξη αγώνες επιχειρηματολογίας, να χωριστούν οι μαθητές σε δύο ομάδες και κάθε μία να επιχειρηματολογήσει-με αφορμή τους δύο βασιλιάδες που δόθηκαν στους βατράχους-υπέρ των δύο διαφορετικών τρόπων άσκησης της εξουσίας για την προώθηση των συμφερόντων των πολιτών (εκχώρηση ελευθεριών στους πολίτες ή καταπίεση των πολιτών).