Πυραμιδοσχημο μνημειο στην Αργολιδα
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η περιήγηση, το 1875, του Αυστριακού αξιωματικού και συγγραφέα Amand von Schweiger Lerchenfeld (1846-1910) στην Ελλάδα οδήγησε στο έργο του «Griechenland in Wort und Bild». Ένα από τα χαρακτικά που εικονογραφούν αυτή την έκδοση αφορά την «πυραμίδα» του Ελληνικού, στην περιοχή της Αργολίδας. Σύμφωνα με την επίσημη ιστοσελίδα της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας, πρόκειται για τα υπολείμματα ενός οχυρού, του τύπου των μικρών φρουρίων, τα οποία έλεγχαν τους οδικούς άξονες, κατά τον 4ο αιώνα π.Χ., σε αυτήν την περιοχή. Το μνημείο βρίσκεται στην οδική αρτηρία που ένωνε το Άργος με την, επίσης, αρχαία πόλη της Τεγέας, στην Αρκαδία. Πρόκειται, ουσιαστικά, για πυργόσχημο κτίσμα με κύρια είσοδο στα ανατολικά, προς τη θάλασσα, το οποίο αποτελείται εσωτερικά από ένα στενόμακρο διάδρομο που οδηγεί σε μια μικρότερη πυλίδα, ανοιγμένη στο νότιο τοίχο του κυρίως, τετράγωνου, χώρου. Αρχαιομετρικές έρευνες, στις αρχές της δεκαετίας του 1990 χρονολόγησαν το μνημείο στα μέσα της 3ης χιλιετίας π.Χ., αλλά η υψηλή αυτή χρονολόγηση δεν έχει επαληθευτεί. Παραταύτα στο διαδίκτυο κερδίζει έδαφος η άποψη πως η «πυραμίδα» του Άργους είναι παλαιότερη των Αιγυπτιακών.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Η "πυραμίδα" της εικόνας μπορεί να αποτελέσει αφετηρία για να προσεγγίσουν οι μαθητές/τριες ένα ενδιαφέρον φαινόμενο. Πολλές φορές επιστημονικά δεδομένα είτε παρερμηνεύονται, είτε αναπλαισιώνονται με πολύ συγκεκριμένο τρόπο, ο οποίος υπακούει σε μια συγκεκριμένου τύπου ιδεολογική χρήση του παρελθόντος και εξαίρει την πολιτισμική πρωτοκαθεδρία των Ελλήνων. Ο ρόλος του διαδικτύου είναι πολύ σημαντικός προς αυτήν την κατεύθυνση καθώς ανάλογες ερμηνείες διαδίδονται ταχύτατα και αποκτούν μια επίφαση κύρους. Έτσι στη συγκεκριμένη περίπτωση, μια αρχαιομετρική έρευνα της συγκεκριμένης "πυραμίδας" που πιθανολόγησε μια αρκετά πιο πρώιμη χρονολόγησή της, σε σχέση με την επιστημονικά αποδεκτή για τον 4ο αι. π.Χ., δημιούργησε μια διαδεδομένη στο διαδίκτυο "πίστη" πως αυτή αποτελεί απόδειξη ότι οι Έλληνες προηγήθηκαν των Αιγυπτίων στην κατασκευή πυραμίδων. Ο προβληματισμός, αυτός στη διπλή του διάσταση, πρώτα περί της πολιτισμικής πρωτοκαθεδρίας των Ελλήνων και ύστερα για τη χρήση του διαδικτύου σε σχέση με την πρόσληψη του παρελθόντος, προτείνεται να τεθεί στους μαθητές. Αυτοί θα κληθούν να διερευνήσουν, συνεργατικά, τις διαστάσεις του συγκεκριμένου φαινομένου με βάση την "πυραμίδα" της Αργολίδας, αλλά και επιπλέον παραδείγματα ιστορικής αναπλαισίωσης που θα εντοπιστούν στο διαδίκτυο, ή σε άλλες πηγές, είτε από τον εκπαιδευτικό, είτε από τους ίδιους.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
9 - 18
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/5844
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικ. Λασκαρίδη
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Πολιτισμός
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Ιστορία HistoryΙστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Τέχνες (Αρχιτεκτονική, Κεραμική, Πλαστική, Ζωγραφι... Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)Τέχνες (Αρχιτεκτονική, Κεραμική, Πλαστική, Ζωγραφι...
Νέα Ελληνική Γλώσσα Modern Greek LanguageΝέα Ελληνική Γλώσσα > Θέματα TopicsΘέματα > Ιστορία HistoryΙστορία
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > επίλυση προβλήματος
εποικοδομητισμός > εμπειρική μάθηση
εποικοδομητισμός > κοινότητες πρακτικής
εποικοδομητισμός > μάθηση μέσα από το σχεδιασμό
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν
ψυχοκινητικός > να δρουν με αυτοπεποίθηση με βάση οδηγίες
ψυχοκινητικός > να δρουν με ανεξαρτησία, επιδεξιότητα και με ακρίβεια
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα: ΚΟΣΜΑΣ ΤΟΥΛΟΥΜΗΣ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
εκδότης/ες: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΕΠ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
seal image metadata seal image
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ