Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εποπτικό υλικό αξιοποιώντας την τεχνική των ερωταποκρίσεων σε ιστορικά θέματα σχετικά με το ναό της Αγίας Σοφίας της Κωνσταντινούπολης. Αξιοποιώντας τη συνεργατική μάθηση, την επίλυση προβλήματος και τη γνωστική μαθητεία, η γκραβούρα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε σχέδια διδασκαλίας με θεματολογία που αφορά την αρχιτεκτονική της Αγίας Σοφίας, τις συνήθειες της καθημερινής ζωής τους μύθους και τις παραδόσεις που συνδέονται με το Ναό, τη μελέτη ιστορικών προσωπικοτήτων μέσα από τις αλλαγές που έκαναν στην αρχιτεκτονική του Ναού αλλά και τη μελέτη των τεχνικών ζωγραφικής με εστίαση στην τεχνική της χαρακτικής. Το πολυσχιδές έργο του Barth θα μπορούσε, επίσης, να αξιοποιηθεί σε σχέδια εργασίας που αφορούν γενικά τη μελέτη της Κωνσταντινούπολης μέσα από τις διάφορες μορφές τέχνης και να συνδεθεί με δραστηριότητες περί πνευματικής ιδιοκτησίας.