Η αξιοποίηση της απεικόνισης του Κωνσταντίνου Κούμα προς την κατεύθυνση της διερεύνησης της εκπαίδευσης κατά την εποχή της Τουρκοκρατίας, μπορεί να ξεκινήσει με την μελέτη της βιογραφίας του. Για τον σκοπό αυτό προτείνεται ο εκπαιδευτικός να χρησιμοποιήσει την ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Αθηνών «Λόγιοι & Κείμενα του 17ου-19ου αιώνα», στην οποία θα αναζητήσει και θα εντοπίσει το λήμμα που είναι αφιερωμένο με τον συγκεκριμένο λόγιο. Οι μαθητές θα ξεκινήσουν μελετώντας την ζωή και την δράση του Κούμα και στην συνέχεια με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού και στο ίδιο ψηφιακό περιβάλλον θα επεκταθούν στην μελέτη άλλων Ελλήνων λογίων της τουρκοκρατίας και κυρίως των Σχολών που ήταν σε λειτουργία τότε. Προτείνεται επίσης να χρησιμοποιηθεί ένας χάρτης της Ελλάδας, στον οποίο θα εντοπίζουν και θα σημειώνουν τις πόλεις, στις οποίες λειτουργούσαν οι Σχολές που αναφέρονται στην ιστοσελίδα «Λόγιοι & Κείμενα του 17ου-19ου αιώνα». Με αυτή την δραστηριότητα αναμένεται να αναδειχθεί ότι σε ολόκληρη της τουρκοκρατούμενη Ελλάδα λειτουργούσαν πάρα πολλές και σημαντικές σχολές και σχολεία. Στο τέλος αυτής της διδακτικής δραστηριότητας ο εκπαιδευτικός μπορεί να προκαλέσει αναστοχαστική συζήτηση μεταξύ των μαθητών του με στόχο να ανασκευαστεί η λανθασμένη πεποίθηση ότι η ελληνική παιδεία ασκούνταν κρυφά στην εποχή της τουρκοκρατίας.