Χορος Βουλγαρων χωρικων
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά σε χορό σε επαρχία της Βουλγαρίας γύρω στο 19ο αι. μ.Χ. Οι άνθρωποι βρίσκονται συγκεντρωμένοι στην αυλή του σπιτιού. Μερικοί από τους άντρες κάθονται και καπνίζουν, κάποιοι στέκουν πίσω τους όρθιοι αλλά όλοι παρακολουθούν το χορό. Στο βάθος καίει φωτιά ενώ στη μέση της αυλής υπάρχει οργανοπαίχτης. Η ομάδα του χορού αποτελείται βασικά από γυναίκες, διακρίνεται και ένας άντρας. Οι γυναίκες είναι ντυμένες στα λευκά και χορεύουν χωρίς παπούτσια. Το έργο ανήκει στον Ιταλογερμανό ζωγράφο Luigi Mayer (1755 μ.Χ. – 1803 μ.Χ.), ο οποίος χρηματοδοτούμενος από τον πρεσβευτή της Αγγλίας στην Υψηλή Πύλη Sir R. Ainslie, περιηγήθηκε σε πολλές περιοχές για να αποτυπώσει τις αρχαιότητες. Τα έργα του έδιναν έμφαση σε στοιχεία της καθημερινής ζωής. Έγιναν πολύ δημοφιλή και κυκλοφόρησαν σε πολλές εκδόσεις.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς. Στο γνωστικό αντικείμενο της Αισθητικής Αγωγής με αφορμή την εικόνα οι μαθητές καταθέτουν τις εμπειρίες τους από κοινωνικές εκδηλώσεις. Συζητούν το ρόλο της μουσικής και του χορού στη ζωή μας από την αρχαιότητα μέχρι και την εποχή μας Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δράσεις καλούνται να αναζητήσουν και να ακούσουν μουσική και τραγούδια της περιοχής τους και των γειτονικών χωρών και να συζητήσουν ομοιότητες και διαφορές. Επίσης, να προσπαθήσουν να αποδώσουν χορευτικά τα τραγούδια και τη μουσική. Στην Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή με αφορμή το διαφορετικό ενδυματολογικό κώδικα των ατόμων στο μαθησιακό αντικείμενο, προτείνεται να συζητήσουν για την πολυπολιτισμικότητα των κοινωνιών της εποχής του 19ου αι και σήμερα. Να εντοπίσουν τις διαφορές με τη σημερινή εποχή και να προτείνουν λύσεις για την καλύτερη αντιμετώπιση του ζητήματος. Να ερευνήσουν για τη θέση της γυναίκας στη συγκεκριμένη κοινωνία την εποχή δημιουργίας του έργου και σήμερα αλλά και σε άλλα ευρωπαϊκά κράτη, να κάνουν τις απαραίτητες συγκρίσεις και να οδηγηθούν σε συμπεράσματα. Στην Αγωγή Υγείας μπορούν να ασχοληθούν με το κάπνισμα ως μια βλαβερή συνήθεια των ανθρώπων. Μπορούν να αναζητήσουν σχετικές έρευνες, να αναλύσουν τα σχετικά στοιχεία –γιατί οι άνθρωποι καπνίζουν, σε τι ηλικία ξεκινούν, ποιες είναι οι συνέπειες κ.α. και να ετοιμάσουν μια παρουσίαση /αφίσα στο πλαίσιο αντικαπνιστικής εκστρατείας. Στην Αισθητική Αγωγή προτείνεται να ασχοληθούν με την Ζωγραφική και τα καλλιτεχνικά ρεύματα της εποχής και να αναγνωρίσουν τα βασικά στοιχεία στο συγκεκριμένο έργο.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
9 - 15
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6136
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικ. Λασκαρίδη
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Πολιτισμός
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Μουσική Music EducationΜουσική > Άλλα θέματα μουσικής Other music topicsΆλλα θέματα μουσικής
Εικαστικά Visual Arts EducationΕικαστικά > Ζωγραφική PaintingΖωγραφική
Πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες Political & Social SciencesΠολιτικές και κοινωνικές επιστήμες
Αγωγή Υγείας Health EducationΑγωγή Υγείας > Εξαρτησιογόνες Ουσίες Addictive substancesΕξαρτησιογόνες Ουσίες > To κάπνισμα SmokingTo κάπνισμα
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > γνώση > διαδικαστικός
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να εφαρμόζουν
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα: ΒΑΙΑ ΜΑΝΩΛΗ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΜΑΡΙΑ ΚΟΤΣΑΚΩΣΤΑ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
εκδότης/ες: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΕΠ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
seal image metadata seal image
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ