'Τα πορτρετα του κ. Φρυσιρα και του Andrea Pat', 1999
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ζωγραφικό έργο (λάδι σε καμβά), διαστάσεων 119x141 εκ. με δύο προσωπογραφίες, αυτή του συλλέκτη έργων τέχνης Βλάση Φρυσίρα και την αυτοπροσωπογραφία του ίδιου του ζωγράφου Andrea Pat. Ο Pat (γεν. 1942, Χάγη) ζει και εργάζεται στο Παρίσι και στη Χάγη. Διατέλεσε καθηγητής στην Ecole Nationale Superieure des Beaux-Αrts του Παρισιού και έχει εκθέσει σε μεγάλα εικαστικά κέντρα του κόσμου. Στο έργο αυτό, ο Pat συνδυάζει δύο διαφορετικές τεχνοτροπίες: Τη ρεαλιστική με την οποία αποδίδει το φως, την σκιά, τη στάση και τους όγκους στις μορφές των δύο ανδρών και την γραμμική με την οποία αποδίδει τις φιγούρες στο φόντο. Αυτές οι φιγούρες, άλλες μικρές και άλλες μεγάλες, διαπερνούν με διαφάνεια η μία την άλλη ενώ η "κανονικότητα" στην τοποθέτησή τους εκλείπει. Ο πίνακας αποτελεί αναφορά στο έργο του μεγάλου Νεοκλασικιστή ζωγράφου Ένγκρ (Jean-Auguste-Dominique-Ingres, 1780-1867). Η στάση του προσώπου, το βλέμμα και η κίνηση του χεριού στην αυτοπροσωπογραφία του Pat είναι ίδια με τα αντίστοιχα, στην αυτοπροσωπογραφία του Ένκγρ (self-portret, 1804, Μουσείο Κοντέ). Αλλά και ο συλλέκτης Φρισύρας απεικονίζεται με τον ίδιο τρόπο που ο Ένγκρ ζωγραφίζει τον κύριο Μπερτίν (Portrait of Monsieur Bertin, 1832, Παρίσι, Λούβρο). Η μεγάλη έκπληξη έρχεται τέλος όταν στις μορφές του φόντου αναγνωρίζουμε τις κοπέλες από τον πίνακα του Ένκγρ «το Τούρκικο λουτρό» (Turkish bath, 1862, Παρίσι, Λούβρο).

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Ο πίνακας μπορεί να παρουσιαστεί στο μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης του Γενικού και του Επαγγελματικού Λυκείου, με σκοπό την μελέτη της εξέλιξης των σύγχρονων τάσεων στην ζωγραφική. Επίσης, μπορεί να αποτελέσει αφορμή για συζήτηση στο μάθημα των Εικαστικών του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου και του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και Λυκείου με θέμα τον τρόπο με τον οποίο ένα έργο τέχνης μπορεί να γίνει πηγή έμπνευσης για ένα καινούργιο έργο. Στη συνέχεια, οι μαθητές θα μπορούσαν αφού γνωρίσουν τη ζωγραφική του Ένγκρ, να προσπαθήσουν να δημιουργήσουν ένα δικό τους πρωτότυπο έργο με αναφορές σε αυτό.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12 - 18
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6172
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Μουσείο Φρυσίρα
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Πολιτισμός
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Μουσείο Φρυσίρα (Μουσείο Φρυσίρα)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Εικαστικά Visual Arts EducationΕικαστικά > Ζωγραφική PaintingΖωγραφική
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
δημιουργία πρωτότυπου έργου: Andrea Pat, Andrea Pat
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα: ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΤΟΥ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: Μουσείο Φρυσίρα
εκδότης/ες: Μουσείο Φρυσίρα
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΕΠ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
seal image metadata seal image
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ