Ο εκπαιδευτικός θα προβάλει τη συγκεκριμένη εικόνα του Λέοντα Μελά σε συνδυασμό με τις πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του. Θα μπορούσε να εστιάσει κυρίως στις απόψεις του για την ελευθερία του λόγου, με σκοπό να προκαλέσει συζήτηση στην τάξη για τις συνταγματικές ελευθερίες που παρείχε ή δεν παρείχε το πρώτο σύνταγμα του νέου ελληνικού κράτους το 1843. Το μάθημα αυτό στην ιστορία μπορεί να γίνει σε συνδυασμό με το αντίστοιχο κεφάλαιο της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής για το σημερινό σύνταγμα και την κατοχύρωση των ατομικών ελευθεριών των ανθρώπων που ζουν σήμερα στην Ελλάδα. Με τη βοήθεια των κατάλληλων ερωτήσεων εκ μέρους του εκπαιδευτικού οι μαθητές μπορούν να συζητήσουν τη σημασία που έχει για τον κάθε πολίτη, αλλά και για την ίδια τη δημοκρατία η ελευθερία του λόγου και η απαλλαγή από κάθε είδους λογοκρισία.