Το μαθησιακό αντικείμενο αξιοποιείται σε μια διδακτική προσέγγιση που συνδυάζει τις σημαντικές μάχες των Ελλήνων κατά των Περσών στις αρχές του 5ου αιώνα π.Χ με το ενδιαφέρον που έδειχναν στους νεότερους χρόνους οι Ευρωπαίοι για την ελληνική ιστορία και τη διαμόρφωση του φιλελληνικού κινήματος. Ο χάρτης παρουσιάζεται στους μαθητές οι οποίοι καλούνται να τον παρατηρήσουν προσεκτικά και να τον συγκρίνουν με σύγχρονους γεωφυσικούς χάρτες της περιοχής. Αφού επικεντρωθούν στις γεωγραφικές μεταβολές που έχουν συντελεστεί στην περιοχή των εκβολών του Σπερχειού και στο στενό των Θερμοπύλων ο διδάσκων καλεί τους μαθητές να εξηγήσουν το φαινόμενο αυτό και να απαντήσουν στο υποθετικό ερώτημα αν οι Έλληνες θα είχαν επιλέξει τις Θερμοπύλες με την εικόνα που έχουν σήμερα για τη διεξαγωγή της μάχης. Έπειτα, μια ομάδα μαθητών μπορεί να αναλάβει μια εργασία σχετικά με το έργο του Barthélemy, την προέλευση του χάρτη και τη μετάφραση και ερμηνεία των μικρών γαλλικών κειμένων που περιλαμβάνονται σε αυτόν. Για τη διεκπεραίωση της εργασίας μπορεί να χρειαστούν επισκέψεις της ομάδας μαθητών στο ίδρυμα Λασκαρίδη.