Οι μαθητές στο μάθημα των Εικαστικών στη Β’ και Γ’ Γυμνασίου προτείνεται να παρατηρήσουν το σχέδιο του Δ. Πικιώνη, να διερευνήσουν το έργο του, αλλά και τις επιρροές που έχει δεχτεί. Παράλληλα μπορούν να το συγκρίνουν με το έργο άλλων Αρχιτεκτόνων Ελλήνων και ξένων της ίδιας εποχής και να ανακαλύψουν τις διαφορές στα δύο σχολεία: το σχολείο στα Πευκάκια του Λυκαβητού και το Πειραματικό σχολείο στη Θεσσαλονίκη. Στο μάθημα της Τεχνολογίας προτείνεται η κατασκευή μιας μακέτας του Πειραματικού σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να διοργανώσουν μια εκπαιδευτική περιήγηση σε κτίρια που έχει φτιάξει ο Πικιώνης και να χωρίσουν τους μαθητές σε ομάδες εργασίας και παρατήρησης των κτιρίων. Στη Γ’ Λυκείου στο μάθημα επιλογής "Γραμμικό Σχέδιο" οι μαθητές μπορούν να αναπαράγουν σχεδιαστικά το Πειραματικό σχολείο στη Θεσσαλονίκη, βρίσκοντας τις πληροφορίες στο Μουσείο Μπενάκη. Επίσης, θα μπορούσαν στο μάθημα των Εικαστικών να αναζητήσουν πληροφορίες για τους καλλιτέχνες που ο Πικιώνης είχε έρθει σε επαφή όπως, Μπουζιάνη, Giorgio de Chirico κ.ά.. Στο μάθημα της Ιστορίας σε συνεργασία με τον/την εκπαιδευτικό μπορούν να διερευνήσουν την εποχή ιστορικά που έζησε ο Δ. Πικιώνης.