Levante Herman, Ουγγαρια: Χωρις τιτλο
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Πρόκειται για ατιτλοφόρητο έργο του Levante Herman. Ο Levante Herman γεννήθηκε στη Ρουμανία το 1976 και σπούδασε στη Σχολή Καλών Τέχνών της Βουδαπέστης με τους καθηγητές Alajos Eszic, Imre Kocsis κά. Από το 2001 ως το 2004 διετέλεσε επίκουρος καθηγητής στο ίδιο πανεπιστήμιο. Έχει κάνει εκθέσεις σε Αθήνα, Ουγγαρία, Ιταλία, Εσθονία, Ρουμανία, ΗΠΑ κ. α. Το έργο του διακρίνεται για την ικανότητα συνδυασμού "ενός ρευστού παρόντος με ένα ανησυχητικά μελαγχολικό παρελθόν και ένα δυσοίωνο μέλλον ταυτόχρονα". Ο συγκεκριμένος πίνακας εκτίθεται στο Μουσείο Φρυσίρα μαζί με άλλα οχτώ έργα του καλλιτέχνη. Φιλοτεχνήθηκε το 2006, σε διαστάσεις 92x145 εκ. και είναι λάδι σε καμβά. Απεικονίζει ένα ασφυκτικά γεμάτο εσωτερικό σπιτιού, όπου κυριαρχεί η μορφή μιας μάνας (τοποθετημένης αριστερά και η μόνη φιγούρα με έντονα χρώματα) και δώδεκα παιδιά σε διάφορες ηλικίες, θέσεις και στάσεις. Τα περιγράμματα είναι αδρά, ενώ τα χρώματα μουντά και υποβλητικά (ψυχρά). Σε πολλά παιδικά πρόσωπα δε διακρίνονται χαρακτηριστικά.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Ο συγκεκριμένος πίνακας μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά ποικιλοτρόπως. Στο μάθημα των Εικαστικών μπορεί να προβληθεί στο σύνολο της τάξης . Αφού τον παρατηρήσουν προσεκτικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες με την καθοδήγηση του/της εκπαιδευτικού προσπαθούν να εντοπίσουν τη χρήση της προοπτικής αλλά και του χρώματος. Στη συνέχεια μπορεί να μοιραστεί σε φωτοτυπίες σε μαθητικές ομάδες ο πίνακας χωρίς χρώματα (με τη βοήθεια ενός προγράμματος επεξεργασίας εικόνας) και να πειραματιστούν στο ίδιο θέμα με θερμά χρώματα. Ανακοινώνουν τις παρατηρήσεις τους στην τάξη. Σε μια διαθεματική προσέγγιση οι μαθητές και οι μαθήτριες βρίσκουν παρόμοιους πίνακες (ως προς το θέμα) και προσπαθούν να τους εντάξουν σε έναν παγκόσμιο χάρτη αιτιολογώντας τις επιλογές τους. Πάλι σε ομάδες, καταγράφουν τα συναισθήματά τους αλλά και τους ήχους που "ακούν" στον πίνακα. Αναζητούν πίνακες και χαρτγραφούν συναισθήματα. Στο τέλος κάθε ομάδα τιτλοφορεί τον πίνακα.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
9 - 20
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Προβολή του πίνακα στο σύνολο της τάξης. Αφαίρεση του χρώματος και εκτύπωση αντιγράφων για κάθε ομάδα
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6954
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Μουσείο Φρυσίρα
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Πολιτισμός
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Μουσείο Φρυσίρα (Μουσείο Φρυσίρα)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Εικαστικά Visual Arts EducationΕικαστικά > Ζωγραφική PaintingΖωγραφική
Εικαστικά Visual Arts EducationΕικαστικά > Ζωγραφική PaintingΖωγραφική
Γεωγραφία - Γεωλογία Geography - GeologyΓεωγραφία - Γεωλογία > Χάρτες MapsΧάρτες > Τύποι χαρτών Types of mapsΤύποι χαρτών
Αγωγή Υγείας Health EducationΑγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις Mental Health - Interpersonal RelationshipsΨυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Τα συναισθήματά μου My feelingsΤα συναισθήματά μου
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > επίλυση προβλήματος
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν
ψυχοκινητικός > να προσαρμόζονται και να δρουν δημιουργικά
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα: ΜΑΡΙΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΡΟΣΔΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: Μουσείο Φρυσίρα
εκδότης/ες: Μουσείο Φρυσίρα
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΕΠ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
seal image metadata seal image
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ