Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Ιστορίας ως αφορμή αναφοράς στο έργο των περιηγητών που ταξίδεψαν στην Ελλάδα την εποχή της Οθωμανικής αυτοκρατορίας αλλά και για συζήτηση και διερεύνηση αναφορικά με θέματα κοινωνικής οργάνωσης και καθημερινής ζωής της ίδια χρονική περίοδο. Στο μάθημα των Εικαστικών μπορεί να γίνει αναφορά στην τέχνη της χαρακτικής και την συνεισφορά των απεικονίσεων στην ιστορική τεκμηρίωση και διάσωση της ιστορικής μνήμης. Η εικόνα μπορεί να συγκριθεί με ανάλογα έργα από την ίδια ή άλλες παρόμοιες συλλογές και να αποτελέσει πρότυπο για δημιουργική εργασία των μαθητών και αξιοποίηση απλών τεχνικών χαρακτικής.