Το συγκεκριμένο θέμα ανήκει και χαρακτηρίζει σε μεγάλο βαθμό τόσο το άμεσο περιβάλλον των εκπαιδευομένων του Β΄ κύκλου σπουδών ενός Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας, εφόσον αφορά στο σχολείο τους, όσο και το ευρύτερο περιβάλλον τους, εφόσον αφορά στην περιβαλλοντική αειφορία.