Στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, το σχέδιο μπορεί να χρησιμεύσει για την οπτικοποίηση ορισμένων ποιημάτων του Κ.Π. Καβάφη. Κυρίως, προκειμένου να προϊδεαστούν οι μαθητές για το γεγονός ότι ο ποιητής επιλέγει ως σκηνικό εποχές παρακμής και ηθικού εκφυλισμού, που χαρακτηρίζονται από τρυφηλότητα και πολυτέλεια. Στο πλαίσιο συνεργατικής διερευνητικής δραστηριότητας, οι μαθητές καλούνται να περιγράψουν το σχέδιο και στη συνέχεια να αναζητήσουν ποιήματα του Καβάφη τα οποία θα μπορούσαν να εικονογραφηθούν με αυτό το έργο, συγκρίνοντας τους διαφορετικούς αναπαραστατικούς τρόπους των δύο τεχνών. Τέλος, να διερευνήσουν τη διαχρονικότητα της καβαφικής ποίησης, ενδεχομένως αναζητώντας εικονογραφήσεις και άλλων ζωγράφων για τα ποιήματα του Κ.Π. Καβάφη.