Στα Εικαστικά το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο επίκεντρο της διαπραγμάτευσης των γραμμών και των σχημάτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να εκφράσουν συναισθήματα ή σκέψεις με βάση τον τίτλο και τα χρώματα. Μπορούν να τροποποιήσουν τον τίτλο, να εντοπίσουν αντιθέσεις ή να "παίξουν" με χρώματα. Στο μάθημα των Μαθηματικών μπορούν να παρατηρήσουν τις κάθετες και παράλληλες γραμμές διαπιστώνοντας την αίσθηση που προκαλούν. Επιπρόσθετα, σε μια διαθεματική διάσταση, οι μαθηές και οι μαθήτριες θα μπορούσαν να δημιουργήσουν δικά τους έργα με τη βοήθεια γεωμετρικών οργάνων.