Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Kαι σε Yλικό Xρηστών
Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
Θαλασσινο τριφυλλι
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το θαλασσινό τριφύλλι ανήκει στη συλλογή τα Ρω του έρωτα και είναι ένα από τα μελοποιημένα ποιήματα που προσέλκυσε τα παιδιά. Οι στίχοι μοιράστηκαν στους μαθητές και αφού τους συνδύασαν προσπαθώντας να βρουν τη μελωδικότητα που προσφέρει η ομοιοκαταληξία που χρησιμοποιεί ο ποιητής, τους κόλλησαν στη ζωγραφιά τους. Στο βίντεο οι στίχοι συνταιριάστηκαν με τις ζωγραφιές σε μια προσπάθεια νοηματικής απόδοσης του τραγουδιού που έχει θέμα την αναζήτηση της παντοτινής αγάπης.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/x-flv
ΜΕΓΕΘΟΣ
8997.405 (KΒ)
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
0:02:03
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8522/819
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Φωτόδεντρο Εκπαιδευτικά Βίντεο
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Εκπαιδευτικά Βίντεο
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση (i-create)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
31/12/2013
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Νεοελληνική Λογοτεχνία Modern Greek LiteratureΝεοελληνική Λογοτεχνία
> Συγγραφέας WriterΣυγγραφέας
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ
Ενεργοποίησης Συναισθημάτων > Ευαισθητοποίηση, πρόκληση συναισθημάτων
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
δημιουργία:
Σχολείο Δημοτικό Σχολείο Λουτρού Ημαθίας
υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού:
Εκπαιδευτικοί: Ίτσκου Αναστασία
παιδαγωγικός σχεδιασμός:
Μαθητές: Σκουρτοπούλου Ραφαέλα, Μπίσα Στελίνα , Στεργιόπουλος Ευθύμης, Μαρία Τζιλοπούλου, Μάγδα Διβοπούλου, Αναστάσιος Τσιαπανίτης, Νίκος Τσιαπανίτης , Κώστας Παπαδόπουλος, Αναστασοπούλου Σοφία, Χρυσάφη Αναστασία
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων:
ΣΟΦΙΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης:
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
έργο / πράξη:
i-create
i-create
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΠΔΕ
διάρκεια: 2011-2013
ανάδοχος (έργου / πράξης): Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Επικ. Καθηγ. Μπέττυ Τσακαρέστου, Δρ. Σοφία Παπαδημητρίου
project / program partner: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΠΔΕ
διάρκεια: 2011-2013
ανάδοχος (έργου / πράξης): Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Επικ. Καθηγ. Μπέττυ Τσακαρέστου, Δρ. Σοφία Παπαδημητρίου
project / program partner: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
έργο / πράξη:
i-create
i-create
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΠΔΕ
διάρκεια: 2011-2013
ανάδοχος (έργου / πράξης): Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Επικ. Καθηγ. Μπέττυ Τσακαρέστου, Δρ. Σοφία Παπαδημητρίου
φορείς υλοποίησης: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΠΔΕ
διάρκεια: 2011-2013
ανάδοχος (έργου / πράξης): Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Επικ. Καθηγ. Μπέττυ Τσακαρέστου, Δρ. Σοφία Παπαδημητρίου
φορείς υλοποίησης: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
aggregator

