Οι μαθητές καλούνται να εκτελέσουν τους έτοιμους αλγορίθμους και να αλληλεπιδράσουν με την οπτικοποίηση των αποτελεσμάτων της εκτέλεσης των εντολών. Διερευνούν και πειραματίζονται, με στόχο να αντιληφθούν τη σημασία και τον ρόλο της βοηθητικής μεταβλητής στον αλγόριθμο αντιμετάθεσης των τιμών δύο μεταβλητών. Συγκρίνουν τους σωστούς αλγορίθμους αντιμετάθεσης τιμών και, στη συνέχεια, καλούνται να εφαρμόσουν τις αλγοριθμικές τους γνώσεις και ικανότητες, επιλύοντας την προτεινόμενη άσκηση. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές, δημιουργώντας καταστάσεις διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης. Στη συνέχεια, μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να υλοποιήσουν τον αλγόριθμο σε πραγματικό προγραμματιστικό περιβάλλον.