Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό στο σχολικό εργαστήριο υπολογιστών σε ομάδες δύο ή τριών μαθητών ανά υπολογιστή, είτε αυτόνομα είτε σε συνδυασμό με άλλες διδακτικές / μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές σε κάθε ομάδα συνεργάζονται και επιχειρηματολογούν, προκειμένου να επιλύσουν τα προβλήματα που τίθενται. Μετά την αλληλεπίδραση με το μαθησιακό αντικείμενο, προτείνεται χρήση προβολικού στην ολομέλεια της τάξης, για συζήτηση και περαιτέρω ανάλυση των απαντήσεων. Συνιστάται να ακολουθεί πρακτική εφαρμογή στο πεδίο.