Μικροπείραμα για την ανάπτυξη δεξιότητας αναγνώρισης της θέσης του άξονα συμμετρίας οντοτήτων της φύσης, συμβόλων ή διακοσμητικών μοτίβων. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να τοποθετήσουν διαισθητικά μια δυναμικά μεταβαλλόμενη ευθεία στη θέση του άξονα συμμετρίας του κάθε σχήματος και να ελέγξουν δυναμικά την ορθότητα του αποτελέσματος των ενεργειών τους. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).