Μικροπείραμα για τον τρόπο κατασκευής μιας ευθείας κάθετης προς άλλη ευθεία, από σημείο που βρίσκεται εκτός αυτής. Με τη βοήθεια οδηγιών, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τα δοσμένα εργαλεία του μαθησιακού αντικειμένου, να κατασκευάσουν τη ζητούμενη ευθεία και να δικαιολογήσουν την κατασκευή τους. Τέλος, αλλάζοντας δυναμικά τις ακτίνες των βοηθητικών κύκλων που κατασκεύασαν, δίνεται στους μαθητές η δυνατότητα να παρατηρήσουν την αμετάβλητη θέση της κάθετης ευθείας και να τη δικαιολογήσουν. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).