Το χρονολόγιο-ιστοριογραμμή των πρώτων τεσσάρων Σταυροφοριών, με την αποτύπωση των επιμέρους εκστρατειών σε χάρτη, αποτελεί αυτόνομο Μαθησιακό Αντικείμενο το οποίο προσδιορίζει στον χρόνο και στον χώρο σημαντικά γεγονότα των Σταυροφοριών στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου. Οι συσχετίσεις χρόνου και χώρου αποτελούν απαραίτητες παράμετροι διαμόρφωσης διαδραστικού μαθησιακού περιβάλλοντος για την κατανόηση του ευρύτερου ιστορικού πλαισίου μέσα από τις απαραίτητες χρονικές συσχετίσεις και την άντληση πληροφοριών. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Ο μαθητής έχει τη δυνατότητα να γνωρίσει τις εκστρατευτικές κινήσεις των Σταυροφόρων, να προσδιορίσει και να συσχετίσει στον χρόνο και στον χώρο επιμέρους γεγονότα και εξελίξεις, και να κατανοήσει αιτιώδεις σχέσεις και ζητήματα της ευρύτερης ιστορικής περιόδου.