Η διαδραστική παρουσίαση για την ίδρυση της Κωνσταντινούπολης αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο και παρέχει το απαραίτητο ιστορικό υλικό για τη μελέτη του ζητήματος της μεταφοράς της πρωτεύουσας της Ρωμαϊκής αυτοκρατορίας. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες που αφορούν στην ανάδειξη και κατανόηση του ιστορικού θέματος, σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της σχολικής τάξης, πολλαπλασιάζοντας με αυτόν τον τρόπο τις δυνατότητες της διδακτικής και μαθησιακής αξιοποίησής του. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν στοιχεία για την ίδρυση της Κωνσταντινούπολης ως νέας πρωτεύουσας του ρωμαϊκού κράτους, να διακρίνουν επιμέρους στοιχεία του ζητήματος, με την αξιοποίηση πρωτογενών ιστορικών πηγών, και να κατανοήσουν αιτιώδεις σχέσεις και ζητήματα της ευρύτερης ιστορικής περιόδου.