Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Kαι σε Yλικό Xρηστών
Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
Μαθαινουμε ασφαλεις: Γεωγραφια - Η Ευρωπη και τα κρατη της
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Οι μαθητές μαθαίνουν για την Ευρώπη και τα κράτη της εντοπίζοντάς τα στον χάρτη, γνωρίζουν τις πρωτεύουσες και τις σημαίες των χωρών της, αλλά και ορισμένα ιστορικά και πολιτισμικά στοιχεία τους. Στόχοι του εκπαιδευτικού βίντεο είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τα βασικά γεωγραφικά στοιχεία της Ελλάδας, της Ευρώπης και του κόσμου και να αναγνωρίσουν την ποικιλία τους. Απώτερος στόχος του εκπαιδευτικού βίντεο είναι να μάθουν να αντλούν πληροφορίες από διάφορα είδη χαρτών για να περιγράψουν τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά ενός φυσικού τοπίου της Ελλάδας και του κόσμου συνολικά και κατά ήπειρο, καθώς και να περιγράφουν τη φυσιογνωμία των γεωμορφολογικών χαρακτηριστικών της Ελλάδας και των ηπείρων, να κάνουν συγκρίσεις και να βρίσκουν τις μεταξύ τους σχέσεις.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/mp4
ΜΕΓΕΘΟΣ
45730.64 (KΒ)
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
0:16:54
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
20.500.14863/13345
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Φωτόδεντρο LOR+
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο LOR+
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση (Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
30/03/2020
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Γεωγραφία - Γεωλογία Geography - GeologyΓεωγραφία - Γεωλογία
> Ανθρωπογενές περιβάλλον Man-made environmentΑνθρωπογενές περιβάλλον
> Οι κάτοικοι της Γης World populationΟι κάτοικοι της Γης
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ
Εισαγωγικές > Κινητοποίηση, πρόκληση ενδιαφέροντος
Μαθητοκεντρικές > Παρατήρηση, ανακάλυψη πληροφορίας ή έννοιας
Μαθητοκεντρικές > Παρατήρηση, ανακάλυψη πληροφορίας ή έννοιας
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
έργο / πράξη:
άλλο
άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
πηγή χρηματοδότησης: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
πηγή χρηματοδότησης: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
έργο / πράξη:
άλλο
άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
παραγωγός:
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Νικόλαος Μαρίνης σύλληψη: Αλεξάνδρα Σαγρή δημιουργία: Αλεξάνδρα Σαγρή υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης παιδαγωγικός σχεδιασμός: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένου: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης, Αλεξάνδρα Σαγρή
συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Νικόλαος Μαρίνης σύλληψη: Αλεξάνδρα Σαγρή δημιουργία: Αλεξάνδρα Σαγρή υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης παιδαγωγικός σχεδιασμός: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένου: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης, Αλεξάνδρα Σαγρή
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα:
Αθηνά Πιτυρίγκα, Αλεξάνδρα Μπέμπου
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: Τζένη Οικονομίδου
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης:
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
aggregator

