Ισλάμ | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΑΞΙΟΛΟΓΩ

ΕΠΙΛΕΓΩ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν ένα απόσπασμα βίντεο με πληροφορίες για το Ισλάμ

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Κοράνιο Ισλάμ πέντε στύλοι Μωάμεθ Ισλαμισμός

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ

δημοτικό, γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9 - 18

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lorplus-20.500.14863-13835

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://lor.photodentro.edu.gr/handle/20.500.14863/13835

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

video/x-flv

ΜΕΓΕΘΟΣ

4293.104 (KΒ)

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

0:01:12

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

20.500.14863/13835

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Φωτόδεντρο LOR+

ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Φωτόδεντρο LOR+

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΙΤΥΕ (ΚΙΡΚΗ)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

31/12/2003

ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

βίντεο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ

Θρησκευτικά Religious EducationΘρησκευτικά > Μη Χριστιανικά Θρησκεύματα Non-Christian ReligionsΜη Χριστιανικά Θρησκεύματα > Ισλάμ IslamΙσλάμ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ

Εισαγωγικές > Κινητοποίηση, πρόκληση ενδιαφέροντος
Εισαγωγικές > Εισαγωγή σε θέμα, αιτιολόγηση θέματος μελέτης
Ενεργοποίησης Συναισθημάτων > Ευαισθητοποίηση, πρόκληση συναισθημάτων
Ανάπτυξης Γνωστικών Δεξιοτήτων > Πρόβλεψη- Παρατήρηση-Ερμηνεία
Ανάπτυξης Γνωστικών Δεξιοτήτων > Σύγκρισης & Αντιπαράθεσης
Ανάπτυξης Γνωστικών Δεξιοτήτων > Επεξήγησης - Ερμηνείας
Πλούσιας Οπτικής Πληροφορίας > Γεωγραφικού Ενδιαφέροντος
Πλούσιας Οπτικής Πληροφορίας > Ο κόσμος γύρω μας

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: ΚΙΡΚΗ (2003)

ΚΙΡΚΗ (2003)
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘΑ
πηγή χρηματοδότησης: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΚτΠ, Γ' ΚΠΣ
διάρκεια έργου: 2000-2003
επιστημονικός υπεύθυνος έργου: Δρ. Ελίνα Μεγάλου, Δήμητρα Εγγάρχου
φορέας υλοποίησης: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

υπεργολαβία: ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ

ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ
υπεργολάβος: Systema
επιστημονικός υπεύθυνος υπεργολαβίας: Κώστας Δαβαράκης
φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υπεργολαβίας: ΙΤΥΕ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ I (ITYE)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ I (ITYE)
φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘΑ
χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
διάρκεια: 2010-2015
επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης & Δρ. Ελίνα Μεγάλου
φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

μοντάζ: Νικόλαος Αργυρόπουλος
υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Βασιλική Μητροπούλου
παιδαγωγικός συντονιστής: Βασιλική Μητροπούλου

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

μεταδεδομένα: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

χορηγός άδειας χρήσης: SYSTEMA
εκδότης/ες: Systema, ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ

Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ