Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: 1. Αναγνώριση και σύγκριση κλασμάτων και μεικτών αριθμών: Οι μαθητές να συγκρίνουν κλάσματα και μεικτούς αριθμούς, αναγνωρίζοντας ποιοι είναι μικρότεροι ή μεγαλύτεροι από μια δεδομένη τιμή (π.χ. 1, 2, 5, 8, 10, 23). 2. Μετατροπή και κατανόηση της σχέσης μεταξύ κλασμάτων, δεκαδικών και μεικτών αριθμών: Οι μαθητές να μετατρέπουν μεικτούς αριθμούς σε κλάσματα και στη συνέχεια σε δεκαδικούς ή ακέραιους, με στόχο να τους εντάξουν σε αριθμητικά διαστήματα. 3. Ταξινόμηση αριθμών σε αριθμητικά διαστήματα: Οι μαθητές να ταξινομούν κλάσματα και μεικτούς αριθμούς σε κατηγορίες (μικρότερα της μονάδας, μεταξύ δύο αριθμών, μεγαλύτερα από έναν αριθμό), εφαρμόζοντας λογική σύγκρισης και ανάλυσης. 4. Ανάπτυξη στρατηγικών εκτίμησης και ελέγχου: Οι μαθητές να εκτιμούν αν ένα κλάσμα ή μεικτός αριθμός «ταιριάζει» σε μια κατηγορία, ελέγχοντας τη λογικότητα των αποτελεσμάτων τους μέσω νοερών υπολογισμών και βασικών ιδιοτήτων των κλασμάτων.